【題目】 有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同
B.變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的細(xì)胞膜基本組成成分不同
C.膜載體蛋白的合成不需要ATP
D.葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
【答案】A
【解析】線粒體外膜主要是與細(xì)胞質(zhì)隔開(kāi),而內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,因此它們的主要功能不同,A正確;變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)都是單細(xì)胞動(dòng)物,二者細(xì)胞膜基本組成的主要成分都是磷脂和蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;生物膜蛋白的合成過(guò)程是耗能過(guò)程,需要ATP提供能量,C錯(cuò)誤;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,進(jìn)入其他細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,兩者均需要載體蛋白協(xié)助,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于牛體外受精和胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述,正確的是
A. 精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宮
B. 采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵
C. 成熟卵子與收集來(lái)的精子相遇形成的受精卵,需培養(yǎng)到一定階段才可以移植
D. 整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程都是在體外進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紫紅色 B. 瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小
C. 實(shí)驗(yàn)中要不時(shí)翻動(dòng)瓊脂塊 D. 不同瓊脂塊中NaOH的擴(kuò)散深度不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A. 激素是起調(diào)節(jié)作用的信號(hào)分子
B. 激素作用于靶細(xì)胞表面或內(nèi)部的受體
C. 是基因組在時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果
D. 對(duì)植物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的調(diào)節(jié)具有兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)方框依次代表細(xì)菌、衣藻、木耳、藍(lán)藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列哪項(xiàng)不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)( )
A. 核糖體 B. 染色體 C. DNA D. RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們剪去行道旁樹(shù)干的頂段,能更好地遮陰,依據(jù)的原理是( )
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.頂端優(yōu)勢(shì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞中的RNA合成過(guò)程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生
B. 密碼子中堿基的改變一定會(huì)導(dǎo)致氨基酸改變
C. DNA通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)決定mRNA的序列
D. tRNA、mRNA—旦發(fā)揮作用即被滅活分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于禽流感病毒的說(shuō)法正確的是
A. 用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)病毒供科學(xué)家研究
B. 禽流感病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成
C. 禽流感病毒含有核糖體
D. 禽流感病毒之所以具有高致病性,是因?yàn)樗瑫r(shí)含有DNA和RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是( )
A.通常情況下,a與d需要用同一種限制酶進(jìn)行切割
B.b能識(shí)別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開(kāi)
C.c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.b代表的是限制性核酸內(nèi)切酶,c代表的是RNA聚合酶
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