1．將唾液淀粉酶先放入沸水中2min，再放在37℃的恒溫水浴中，酶的催化效率前后變化是（　　）
A．不斷降低B．先升后降C．先降后升D．沒有變化

分析 酶的作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活．

解答 解：將唾液淀粉酶放入沸水中2min，酶已經(jīng)失活，再放入37℃的恒溫水浴中，酶的活性也不能恢復(fù)，故酶的催化效率前后沒有變化，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查考生對知識的記憶和理解能力，此類題目要注意在高溫、過酸或過堿的條件下酶失活且不能恢復(fù)的問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．同時(shí)具有下列兩曲線所示特點(diǎn)的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是（　�。�
A．主動運(yùn)輸B．自由擴(kuò)散C．協(xié)助擴(kuò)散D．胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．小白鼠是研究動物生命活動的常用實(shí)驗(yàn)對象．電刺激小白鼠會使之產(chǎn)生逃避反應(yīng)．請回答下列與該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：
（1）小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū)，該逃避反應(yīng)主要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成，在小白鼠逃避反應(yīng)中，相關(guān)反射弧的神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動是單向（單向/雙向）傳導(dǎo)．
（2）在逃避過程中小白鼠體內(nèi)明顯增加的激素有腎上腺素和甲狀腺激素，兩者都可以通過體液的運(yùn)輸，作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞．寒冷時(shí)，兩者都具有促進(jìn)代謝，增加產(chǎn)熱的生理作用；饑餓時(shí)，前者又與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮協(xié)同作用．
（3）研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后，其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱．已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信號傳遞，突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān)．據(jù)此推斷，上述小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因是突觸前膜釋放遞質(zhì)減少．
（4）多次電刺激使小白鼠大腦皮層下某個(gè)區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷，表現(xiàn)為日排尿量明顯增多，飲水劇增，推測可能是腦內(nèi)下丘腦或垂體區(qū)域受損，引起抗利尿激素缺乏所致．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示同種動物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開形成子染色體．
（2）圖2中丙丁細(xì)胞處于圖l中的CD段．甲細(xì)胞和丙細(xì)胞中染色單體條數(shù)分別為0、8．
（3）圖2丁細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞，如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體．若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了基因突變或交叉互換．
（4）基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的CD區(qū)段（填字母）．
（5）假設(shè)該生物的一個(gè)精原細(xì)胞中的兩條非同源染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行全標(biāo)記，正常情況下，由該細(xì)胞分裂形成的精子中，含15N的精子所占比例可能為50%或100%．
（6）圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時(shí)期d對應(yīng)圖2中的細(xì)胞甲，那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是每條染色體上的DNA含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷（圖1）和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡（圖2）．前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜；后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡．

（1）人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以來自T細(xì)胞或記憶細(xì)胞的增殖、分化，細(xì)胞免疫就是依靠效應(yīng)T細(xì)胞來殺傷靶細(xì)胞的．
（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生釋放到細(xì)胞外．穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)流出（流入/流出）靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除．此時(shí)，腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)水平變化情況是降低（填“升高”、“不變”或“降低”）．
（4）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的．研究表明，胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似，在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊，致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少，此種糖尿病屬于自身免疫病．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于無絲分裂的說法錯(cuò)誤的是

A．分裂過程中無紡錘體和染色體的出現(xiàn)

B．無絲分裂過程中也存在DNA的復(fù)制

C．大腸桿菌沒有染色體，能夠進(jìn)行無絲分裂

D．HIV病毒不能進(jìn)行無絲分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高級中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料為燕麥胚芽鞘），請認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)條件和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）A、B實(shí)驗(yàn)的推論是：燕麥胚芽鞘具有___________。

（2）若要證明感受光刺激的部位是尖端，則應(yīng)選的實(shí)驗(yàn)組合是__________。

（3）E、F實(shí)驗(yàn)的推論是：________________。上述實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，請你寫出E、F實(shí)驗(yàn)的單一變量是____________。

（4）A、G實(shí)驗(yàn)的推論是：向光性是由于_____________引起的。

（5）預(yù)測實(shí)驗(yàn)H的現(xiàn)象是__________，預(yù)測該現(xiàn)象是依據(jù)實(shí)驗(yàn)__________（填符號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．H2O2在常溫下分解非常緩慢，生物體內(nèi)的H2O2酶能將其快速分解．如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=B時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化．若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（　　）
A．pH=A時(shí)，E點(diǎn)下移，D點(diǎn)左移B．pH=C時(shí)，E點(diǎn)為0
C．溫度降低時(shí)，E點(diǎn)不移，D點(diǎn)右移D．H2O2量增加時(shí)，E點(diǎn)不移，D點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖及有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請據(jù)圖及表格數(shù)據(jù)回答以下問題：
時(shí)間/d無細(xì)胞核的存活個(gè)數(shù)有細(xì)胞核的存活個(gè)數(shù)
18179
25878
4374
10067
（1）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合．生物膜系統(tǒng)由②④⑤⑥⑧⑩ （填序號）構(gòu)成．細(xì)胞在缺氧時(shí)，會在[⑦]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) （填序號和名稱）中產(chǎn)生乳酸．
（2）若該細(xì)胞是人的口腔上皮細(xì)胞，則是觀察細(xì)胞中線粒體形態(tài)分布以及觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的理想材料．當(dāng)用健那綠作為染色劑可清晰地觀察到線粒體形態(tài)和分布，此時(shí)細(xì)胞狀態(tài)是活細(xì)胞（活細(xì)胞、已死亡）．
（3）若該細(xì)胞是小白鼠的肝細(xì)胞，某科學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞，把每個(gè)細(xì)胞都分為兩部分，一部分含有細(xì)胞核，另一部分沒有細(xì)胞核，所有細(xì)胞放在相同條件下培養(yǎng)之后得到如上表數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是細(xì)胞核是細(xì)胞代謝（生命活動）的控制中心．從表中可以看出，有核部分也有一部分細(xì)胞逐漸死亡，可能的原因有細(xì)胞正常凋亡、分割過程中的人為損傷 （填一個(gè)即可）、病毒等微生物感染導(dǎo)致死亡等．通常細(xì)胞對感染的病毒等微生物是有一定的抵抗力的，這是由于細(xì)胞中[⑤]溶酶體（填序號和名稱）能殺死侵入細(xì)胞的病毒等微生物．

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