演替階段 | 群落類型 | 植物種數(shù)/種 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
分析 1、分析表格:表格表示常綠闊葉林恢復(fù)過(guò)程中依次更替的群落類型及其植物組成,群落類型變化為:草叢→針葉林→針、闊葉混交林→常綠闊葉林,隨著演替的進(jìn)行,草本、灌木和喬本的種類數(shù)都逐漸增多.
2、群落演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程.群落演替包括初生演替和次生演替,初生演替是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植被覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.
解答 解:(1)過(guò)度砍伐而遭到破壞的常綠闊葉林中的植被未被徹底破壞,因此發(fā)生的演替屬于次生演替.常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因,除了植物的種子或者繁殖體可能得到保留外,還可能是原有的土壤條件也得到了基本保留.
(2)與草叢相比,針葉林的植物分層現(xiàn)象更復(fù)雜,原因是針葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜.
(3)由于人類過(guò)度開(kāi)墾,破壞了土壤表土層及耕作層的結(jié)構(gòu),導(dǎo)致局部出現(xiàn)了荒漠化,使得該地區(qū)群落的演替速度變快,演替的方向發(fā)生改變.
故答案為:
(1)次生 土壤
(2)復(fù)雜 針葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜
(3)變快 發(fā)生改變
點(diǎn)評(píng) 本題以常綠闊葉林的恢復(fù)為題材,考查群落的結(jié)構(gòu)和演替、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識(shí),要求考生掌握群落演替的類型及結(jié)果;識(shí)記群落的空間結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確判斷影響動(dòng)植物垂直分層的因素;理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性的關(guān)系.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德?tīng)柡瓦_(dá)爾文 | B. | 施萊登、施旺和虎克 | ||
C. | 沃森和克里克 | D. | 施萊登、施旺和孟德?tīng)?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)的測(cè)交只能用于檢測(cè)F1的基因型 | |
B. | F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 | |
C. | 雜合子與純合子基因組成、性狀表現(xiàn)均不同 | |
D. | 非等位基因之間自由組合,不存在相互作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié) | |
B. | 激素是一種微量高效的物質(zhì),對(duì)生物體的生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和催化作用 | |
C. | 胰島素一般是從新鮮的動(dòng)物胰腺研磨液中獲得的 | |
D. | 激素不提供能量,但組成細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
待檢物質(zhì) | 試劑 | 顏色反應(yīng) |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲 | ③ |
脂肪 | ② | 紅色 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
A. | 葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色 | B. | 蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色 | ||
C. | 還原糖、蘇丹Ⅳ、紫色 | D. | 果糖、蘇丹Ⅲ、藍(lán)紫色 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物體可以完成如圖反應(yīng),下列有關(guān)表述不正確的是
A.在適宜條件下,該反應(yīng)也可發(fā)生在試管中
B.若圖示代表二肽水解,則二肽酶可以水解由任何兩種氨基酸組成的二肽
C.若圖示代表二糖水解,則可表示麥芽糖水解的過(guò)程
D.若圖示代表二糖水解,則可表示蔗糖水解的過(guò)程
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