【題目】某學(xué)校科技小組的同學(xué)進(jìn)行了一系列探究實(shí)驗(yàn),并繪出如下圖示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后培養(yǎng)液中離子濃度如圖1所示。一段時(shí)間后水稻培養(yǎng)液中Mg2+濃度增高的原因_________________________。

2)將新鮮的苔蘚植物葉片放入少量紅墨水、質(zhì)量濃度為30%的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞狀態(tài)如圖2所示,此時(shí)部位顏色為___________,部位顏色為___________。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞重新實(shí)驗(yàn),則部位顏色為____________________

3)將圖2細(xì)胞浸在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原;若將該細(xì)胞浸在一定濃度的蔗糖溶液中,只會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析其原因是____。

4)將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、de組(每組的細(xì)條數(shù)量相等),取上述5組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花瓣細(xì)條的長(zhǎng)度如圖3所示(只考慮水分交換)。使細(xì)條浸泡前后長(zhǎng)度保持不變的蔗糖濃度范圍為____________________;細(xì)胞液濃度最高的一組為____________________。

5)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的產(chǎn)生與細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)__________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

【答案】水稻吸水的相對(duì)速率大于吸收Mg2+離子的相對(duì)速率 紅色 綠色 無色 胞膜具有選擇透過性,其上無運(yùn)輸蔗糖的載體蛋白,故不允許蔗糖進(jìn)入 0.4-0.5mol/L e 有關(guān)

【解析】

1顯示番茄吸收鎂離子較多,而水稻吸收鎂離子較少,且水稻吸收水分的相對(duì)速度大于吸收鎂離子的相對(duì)速度;圖2充滿細(xì)胞外液,②表示細(xì)胞質(zhì);圖3中實(shí)驗(yàn)的自變量是蔗糖濃度,因變量是實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度與實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度的比值,當(dāng)比值<1時(shí),細(xì)胞吸水,比值>1時(shí),細(xì)胞失水。

1)一段時(shí)間后水稻培養(yǎng)液的Mg2+濃度增高,說明水稻吸水的相對(duì)速率大于吸收Mg2+離子的相對(duì)速率;

2)新鮮的苔蘚植物葉片放入少量紅墨水、質(zhì)量濃度為30%的蔗糖溶液中,細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,由于細(xì)胞壁是全透性的,細(xì)胞膜具有選擇透過性,紅墨水中的溶質(zhì)能穿過細(xì)胞壁而不能穿過細(xì)胞膜,故①處為紅色,②中含有葉綠體,故為綠色;如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞重新實(shí)驗(yàn),則部位②顏色為無色;

3)將圖2細(xì)胞浸在一定濃度的KNO3溶液中,因外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,故發(fā)生質(zhì)壁分離,后又因KNO3中鉀離子和硝酸根離子以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酱┻^細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞,故又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,此過程與細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān);若將該細(xì)胞浸在一定濃度的蔗糖溶液中,只會(huì)因滲透作用發(fā)生質(zhì)壁分離,無法復(fù)原是因細(xì)胞膜具有選擇透過性,其上無運(yùn)輸蔗糖的載體蛋白,故不允許蔗糖進(jìn)入;

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果根系,該植物花冠細(xì)胞在濃度為0.4mol/L時(shí)細(xì)胞吸水,處于0.5mol/L時(shí)細(xì)胞失水,說明該植物細(xì)胞液濃度處于相當(dāng)于蔗糖濃度0.4-0.5mol/L之間,故欲使細(xì)條浸泡前后長(zhǎng)度保持不變的蔗糖濃度范圍為0.4-0.5mol/L;因e組失水最多,故其細(xì)胞液濃度最高;

(5))物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,故上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的產(chǎn)生與細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用基因工程技術(shù)將生長(zhǎng)激素基因?qū)刖d羊體內(nèi),轉(zhuǎn)基因綿羊生長(zhǎng)速率比一般的綿羊提高30%,體型大50%,在基因操作過程中生長(zhǎng)激素基因的受體細(xì)胞最好采用 ( )

A.乳腺細(xì)胞B.體細(xì)胞C.受精卵D.精巢

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【題目】生物的體細(xì)胞增殖過程中,肯定發(fā)生的現(xiàn)象是(
A.染色體自由組合
B.紡錘體的形成
C.基因突變
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【題目】近年來,蝗蟲在內(nèi)蒙古鄂爾多斯等地爆發(fā)成災(zāi),數(shù)千萬畝的天然草牧場(chǎng)遭受了蝗蟲的蠶食,嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)氐哪翗I(yè)生產(chǎn)。為此,當(dāng)?shù)乜茖W(xué)工作者進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)來研究?jī)?nèi)蒙古草原上四種主要蝗蟲密度對(duì)牧草產(chǎn)量(牧草產(chǎn)量=牧草補(bǔ)償量一蝗蟲取食量)的影響,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可建立___________模型。

(2)通常采用___________法調(diào)查狹翅雛蝗的種群密度,此方法的關(guān)健在于________。當(dāng)狹翅雛煌密度為5只/m2時(shí),牧草產(chǎn)量增加,原因是_____________________________。

(3)對(duì)意原危害最大的蝗蟲是____________,它與其他蝗蟲的關(guān)系是_______________。鄂爾多斯草原群落的__________是區(qū)別不同草原群落的重要特征。

(4)我國(guó)南方某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的某湖中引人苦草、黑落等沉水植物和螺獅等底棲動(dòng)物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,下圖2表示另一部分生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。

①當(dāng)圖1中的螺獅數(shù)量增加時(shí),草魚和羅非魚數(shù)量也會(huì)增多,這樣,螺師種群的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制。這是生物群落內(nèi)部______________的結(jié)果。

②若圖2中E所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的能量為7.5×,B的能量為1.2×,D的能量為1.8×,則A的能量最多為___________,此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有______________特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示激素調(diào)節(jié)過程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)如果激素是胰島素,則分泌激素的內(nèi)分泌腺細(xì)胞是_____;如果激素是胰高血糖素,則分泌激素的內(nèi)分泌腺細(xì)胞是_____

(2)激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞,原因是_____

(3)如果胰島素與A結(jié)合,則酶激活的細(xì)胞代謝是促進(jìn)肝糖原_____.如果胰高血糖素與A結(jié)合,則酶激活的細(xì)胞代謝是促進(jìn)肝糖原_____.由此可以看出,這兩種激素之間的關(guān)系是_____

(4)糖尿病可以分成不同的類型,試根據(jù)上述過程闡釋兩種可能的糖尿病的發(fā)病機(jī)理:_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬;另一種是異體吞噬,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)此判斷下列敘述不正確的

A.清除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器是通過自體吞噬作用實(shí)現(xiàn)的

B.自噬體的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),吞噬體的形成與細(xì)胞膜有關(guān)

C.被溶酶體分解后的產(chǎn)物可作為原料被重新利用

D.溶酶體是細(xì)胞中合成和儲(chǔ)存水解酶的場(chǎng)所

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【題目】下列哪項(xiàng)敘述不是基因工程載體必須具備的條件 ( )

A.具有某些標(biāo)記基因B.決定宿主細(xì)胞的生存

C.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制D.有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述,不正確的是(  )

A. a和d不具有以核膜為界限的細(xì)胞核

B. a和b都能進(jìn)行光合作用

C. a、b、c、d都能獨(dú)立繁殖和代謝

D. a屬于原核生物,b、c屬于真核生物,d屬于病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種單基因遺傳病的系譜圖,根據(jù)圖示判斷正確的是

A. 該病為伴X隱性遺傳病

B. 6號(hào)個(gè)體為雜合子的概率為1/2

C. 6號(hào)和7號(hào)個(gè)體的后代患病概率為1/6

D. 8號(hào)個(gè)體為雜合子的概率為1/2

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