16．下列關(guān)于圖中①、②兩種分子的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．①中的G-C堿基對(duì)含量越多，其嘧啶堿基所占的比例越高
B．肽鏈上氨基酸的位置是由存在于②上的密碼子決定的
C．②是細(xì)胞內(nèi)攜帶氨基酸工具，共有61種
D．肺炎雙球菌和噬菌體均含①、②

分析 分析題圖：圖中①為DNA分子，其中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息，能控制蛋白質(zhì)的合成；②為tRNA，其一端相鄰的3個(gè)堿基構(gòu)成反密碼子，能識(shí)別密碼子，并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸．

解答 解：A、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，雙鏈DNA分子中，嘌呤堿基數(shù)目總是與嘧啶堿基數(shù)目相同，因此嘧啶堿基所占的比例與G-C堿基對(duì)的含量無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、密碼子位于mRNA上，而②為tRNA，B錯(cuò)誤；
C、②為tRNA，是細(xì)胞內(nèi)攜帶氨基酸的工具，共有61種，C正確；
D、噬菌體是DNA病毒，只含DNA，不含RNA，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子和tRNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息、密碼子和反密碼子的概念，能準(zhǔn)確判斷三者所在的物質(zhì)；識(shí)記tRNA的特點(diǎn)及功能，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某基因（14N）含有3000個(gè)堿基,腺嘌呤占35%．若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過(guò)的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心,進(jìn)行密度分層,得到結(jié)果如下圖1；然后加入解旋酶再離心,得到結(jié)果如圖2．則下列有關(guān)分析完全正確的是（ ）

A．W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3150個(gè)

B．X層全部是14N的基因

C．W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1：7

D．X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/4倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)生命系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A．甲型H1N1流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征
B．生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
C．生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
D．生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官“聯(lián)合”組成的系統(tǒng)層次，是每種生物個(gè)體都具有的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（題中如有“[]”，請(qǐng)?jiān)谄渲袑?xiě)出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)，橫線上寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容）：
（1）若某細(xì)胞含有A、B兩圖中的各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．藍(lán)藻與這兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核．
（2）如果將B細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．
（3）若B細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[⑨]液泡和[10]葉綠體．
（4）A細(xì)胞中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[①]中心體和[③]核糖體．A細(xì)胞內(nèi)與蛋白質(zhì)形成、脂質(zhì)合成都有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（5）與蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所形成有關(guān)的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)是核仁．
（6）圖A中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是④⑥（填編號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．ATP是細(xì)胞中的能量“通貨”，如圖為ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是（　　）
A．圖中A表示腺苷，P表示磷酸基團(tuán)
B．ATP供能時(shí)先釋放b中的能量
C．細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
D．ATP中的能量可以來(lái)源光能，也可以轉(zhuǎn)化為光能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑
A檢測(cè)生物組織中的還原糖西瓜組織樣液斐林試劑
B用高倍顯微鏡觀察線粒體人口腔上皮細(xì)胞健那綠染液、蒸餾水
C通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性玻璃紙0.3g/mL蔗糖溶液、清水
D觀察植物細(xì)胞的吸水和失水洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮0.5g/mL蔗糖溶液、清水
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖A是某細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)DNA相對(duì)數(shù)目（假設(shè)正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N）的變化曲線，圖B是該細(xì)胞分裂的一個(gè)時(shí)期圖象，圖C是該細(xì)胞細(xì)胞周期圖象，請(qǐng)分析相關(guān)圖形并回答問(wèn)題：

（1）圖B是動(dòng)物細(xì)胞（填動(dòng)物或植物）有絲分裂的一個(gè)時(shí)期，該時(shí)期為有絲分裂的中期，對(duì)應(yīng)圖A中的CD段．
（2）圖B中染色體2上有2個(gè)DNA分子，該細(xì)胞有4條染色體，8條染色單體．
（3）DNA的數(shù)目加倍發(fā)生在圖C中a段，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖A中DE段．
（4）有人稱(chēng)惡性腫瘤為細(xì)胞周期病，治療惡性腫瘤的途徑之一，是用藥物抑制DNA的復(fù)制，從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在間期．如用藥物抑制紡錘體的形成，則癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將阻斷在前期期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
B．外界環(huán)境因素不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化
C．免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
D．淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B．核糖核酸是構(gòu)成細(xì)胞核的主要成分之一
C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D．動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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