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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不同性狀受不同對(duì)等位基因控制 |
B、非等位基因位于非同源染色體上 |
C、非等位基因間分離或重組互不干擾 |
D、基因重組是生物變異的原因之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
成分 | 含量 |
A | 5g |
NaNO3 | 1g |
Na2HPO4?7H2O | 1.2g |
MgSO4?7H2O | 0.2g |
KH2PO4 | 0.9g |
KCl | 0.5g |
酵母膏 | 0.5g |
水解酪素 | 0.5g |
瓊脂 | 1.5g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀 |
B、基因1與基因2突變均可能導(dǎo)致人體患白化病 |
C、基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀 |
D、一個(gè)基因可影響多個(gè)性狀,一個(gè)性狀也可受多個(gè)基因控制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞,并產(chǎn)生與結(jié)核桿菌特異結(jié)合的淋巴因子 |
B、刺激記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗結(jié)核桿菌的干擾素,使結(jié)核桿菌在宿主細(xì)胞中不能增殖 |
C、可促進(jìn)漿細(xì)胞釋放出淋巴因子,增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的免疫功能 |
D、B細(xì)胞增殖分化形成相應(yīng)的記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞,并產(chǎn)生與結(jié)核桿菌特異結(jié)合的抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體內(nèi)也能發(fā)生翻譯過(guò)程 |
B、基因只有通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),才能控制性狀 |
C、某人的肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是細(xì)胞中mRNA的不同 |
D、若某基因的模板鏈及其轉(zhuǎn)錄成的信使RNA共有2000個(gè)堿基,且A:T:G:C=2:1:3:3,則含堿基U有200個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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