【題目】在非洲人群中，每10 000人中有1人患囊性纖維原瘤，該病屬常染色體遺傳．一對(duì)健康夫婦生有一患病的孩子，此后，該婦女與另一健康男性再婚，他們?nèi)羯⒆樱即瞬〉母怕适牵ā　。?/span>
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】每10000人中有1個(gè)人患囊性纖維原性瘤，即aa的基因型頻率為 ，由此可推知a的基因頻率為 ，則A的基因頻率為 ，AA的基因型頻率為（ ）2，Aa的基因型頻率為2× ，所以人群中一名健康男性的基因型為Aa的概率為 = ．該婦女（Aa）與一名健康男性再婚，他們所生孩子患此病幾率是 × = ．

所以答案是：D．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨(dú)立性，在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子傳給后代．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP中A的含義及其所含有高能磷酸鍵的個(gè)數(shù)分別是

A. 腺嘌呤 3 B. 腺嘌呤 2 C. 腺苷 2 D. 腺苷 3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列同源染色體概念的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制而形成的兩條染色體

B. 在減數(shù)分裂中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體

C. 一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方成對(duì)的兩條染色體

D. 形狀和大小一般都相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)育種說(shuō)法正確的是（　�。�
A.用雜交的方法進(jìn)行育種，F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類(lèi)需要的優(yōu)良品種
B.用輻射的方法進(jìn)行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的具備更多的優(yōu)良性狀
C.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，所有的種自交后代約有 為純合子
D.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種，所育的新品種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從目前來(lái)看，下列哪一生物科技成果沒(méi)有運(yùn)用基因工程技術(shù)

A. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 B. 抗蟲(chóng)棉、轉(zhuǎn)基因玉米

C. 試管嬰兒，克隆羊多利 D. 利用酵母菌細(xì)胞生產(chǎn)乙肝病毒疫苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是

A. 葉綠體中含有少量的DNA和RNA B. 葉綠體中的色素分布在類(lèi)囊體膜上

C. 葉綠體合成的有機(jī)物可進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D. 水在葉綠體中分解產(chǎn)生02需要ATP提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中，胞嘧啶(C)占全部堿基的30%，則胸腺嘧啶(T)占全部堿基的

A. 10% B. 20% C. 30% D. 40%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種核苷酸（圖1）和某核苷酸鏈（圖2）示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）已知圖1的右上角部分為腺嘌呤，請(qǐng)仔細(xì)觀察分析后回答下列問(wèn)題：

①該核苷酸的生物學(xué)名稱(chēng)為________________。

②該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料？ ________________。

③請(qǐng)指出圖中哪一個(gè)位置上的氧去掉后便可成為主要遺傳物質(zhì)的基本單位：__________ 。

（2）圖2中1、2、3、4的名稱(chēng)分別是________、__________、________、_______________。

（3）通常由圖2中________條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)________分子。

（4）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有_____種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定濃度的CO2和最適溫度條件下，測(cè)定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如表．表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量．

光照強(qiáng)度
（千勒克司）

光合作用速度（CO2mg/100cm2小時(shí)）

1.0

﹣2.0

3.0

+2.0

5.0

+6.0

7.0

+10.0

8.0

+12.0

10.0

+12.0


（1）在坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖．

（2）該植物葉片的呼吸速度是（CO2mg/100cm2葉小時(shí)）．


（3）在光照強(qiáng)度為千勒克司時(shí)，該植物葉片光合成量和呼吸消耗量相等．
（4）據(jù)圖分析，在0～8千勒克司范圍內(nèi)，限制光合作用速率的主要因素是；超過(guò)8千勒克司時(shí)，限制光合作用速率的主要因素是 ．

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