16．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是（　　）
A．所有物質(zhì)都需經(jīng)過核孔進(jìn)出細(xì)胞核
B．細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳的中心
C．DNA儲(chǔ)存在細(xì)胞核內(nèi)的核仁上
D．在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)目不一定相同

分析 細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．

解答 解：A、葡萄糖為跨膜運(yùn)輸，不通過核孔，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳的控制，B錯(cuò)誤；
C、DNA儲(chǔ)存在細(xì)胞核內(nèi)染色體上，C錯(cuò)誤；
D、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，代謝旺盛的細(xì)胞中核仁較大，所以在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小不一定相同，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查細(xì)胞核的功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞核的功能，明確細(xì)胞核是控制中心的原因是其含有遺傳物質(zhì)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
B．基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子
C．重組質(zhì)粒的連接過程中，相同黏性末端間通過氫鍵連接
D．基因治療主要是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩者都能合成和加工蛋白質(zhì)B．兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA
C．兩者都可以進(jìn)行無絲分裂D．兩者都可能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖實(shí)驗(yàn)裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．裝置A和裝置B都可用于果酒制作
B．裝置B可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作
C．B裝置的排氣口通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染
D．利用裝置A制作腐乳時(shí)，為了保證腐乳的風(fēng)味應(yīng)均勻向裝置中加入鹽分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示科研人員驗(yàn)證煙草花葉病毒（TMV）遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過程，由此推斷正確的是（　　）
A．煙草細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA
B．煙草細(xì)胞的細(xì)胞膜上有RNA的載體
C．接種RNA后，煙草感染的病毒與TMV相同
D．接種蛋白質(zhì)后，煙草感染的病毒與TMV相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是核酸的基本組成單位，下列敘述正確的是（　　）
A．若m為胸腺嘧啶，則b是構(gòu)成RNA的單體
B．若m為胸腺嘧啶，則b是構(gòu)成DNA的單體
C．若m為尿嘧啶，則RNA中不含有化合物b
D．若m為腺嘌呤，則b為腺嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中，利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定的產(chǎn)物，很多都是中華民族的傳統(tǒng)食品．請(qǐng)將下列微生物與對(duì)應(yīng)的發(fā)酵產(chǎn)物聯(lián)系起來：
①乳酸菌     ②根瘤菌     ③藍(lán)藻     ④醋酸菌     ⑤毛霉    ⑥酵母菌    ⑦大腸桿菌    ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜對(duì)應(yīng)的微生物依次是⑥④⑤①（填相應(yīng)序號(hào)）；其中制作果酒時(shí)，酒精發(fā)酵的反應(yīng)式為：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2；而制作泡菜時(shí)，一般在腌制10d后，亞硝酸鹽的含量開始上升（填“上升”或“下降”）．
（2）在培養(yǎng)基的配制過程中，培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí)，一般選擇菌落數(shù)在30--300間的平板講行計(jì)數(shù)．倒平板操作中，平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染．
（3）提取橘皮精油的有效成分時(shí)若使用水中蒸餾法會(huì)產(chǎn)生的問題，所以一般采用壓榨法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示果酒、果醋和泡菜生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題．
（1）果酒的制作離不開酵母菌，在制作葡萄酒時(shí)，菌種主要來自附著在葡萄皮上的野生型酵母菌．
（2）過程④是醋酸菌在缺少糖源、氧氣充足時(shí)，將酒精轉(zhuǎn)變成乙醛，再轉(zhuǎn)變成醋酸．
（3）家庭釀酒的關(guān)鍵是保溫和放“酒藥”，如果米量很多放的“酒藥”太少，常常導(dǎo)致甜米酒變質(zhì)而失敗，其主要原因是：加的“酒藥”少，造成酵母菌起始密度過低，不能迅速繁殖形成生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，往往導(dǎo)致雜菌污染．
（4）泡菜發(fā)酵過程中，對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用比色法，因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1一萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色化合物．
（5）某同學(xué)欲制作藍(lán)莓果酒與果醋．他對(duì)自己的發(fā)酵裝置定時(shí)通過充氣口充氣，則該同學(xué)是在制藍(lán)莓果 
醋．另一位同學(xué)在藍(lán)莓果汁中直接加入某品牌活性酵母，之后先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無菌空氣，通入無菌空氣的目的是在有氧條件下，使酵母菌迅速繁殖，數(shù)量增加．在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌不能（填“能”或“不能”）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸．

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學(xué)）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過程中會(huì)出現(xiàn)的變化是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)色素減少

B．細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低

C．細(xì)胞內(nèi)水分增多

D．細(xì)胞內(nèi)呼吸速率加快

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