某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈A→B→C中，各種群對(duì)能量的同化、利用、傳遞等數(shù)量關(guān)系如下表。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射為150000百萬(wàn)千焦，但其中149875百萬(wàn)千焦的能量未被生產(chǎn)者固定。下列有關(guān)敘述正確的是：
[     ]
A．種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B．種群B個(gè)體數(shù)量的變化是由于種群C對(duì)其有選擇捕食的結(jié)果
C．能量從B到C的傳遞效率為12%
D．種群A的凈同化量為59.5百萬(wàn)千焦
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河南省許昌新鄉(xiāng)平頂山高三第三次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

下圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動(dòng)示意圖；圖乙是對(duì)甲圖群落中某一食物鏈的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果；丙是該生態(tài)系統(tǒng)中，人類對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。據(jù)圖回答：

（1）若甲圖表示碳循環(huán)示意圖，則A代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分是               。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過(guò)程有              。

（2）乙圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，如果預(yù)測(cè)該區(qū)域田鼠種群數(shù)量變化趨勢(shì)，主要依據(jù)的種群特征是              。

（3）丙圖的重要意義在于實(shí)現(xiàn)了              ，從而大大提高了能量的利用效率。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動(dòng)示意圖；圖乙是對(duì)甲圖群落中某一食物鏈的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果；丙是該生態(tài)系統(tǒng)中，人類對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。據(jù)圖回答：

（1）若甲圖表示碳循環(huán)示意圖，則A代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分是               。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過(guò)程有              。

（2）乙圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，如果預(yù)測(cè)該區(qū)域田鼠種群數(shù)量變化趨勢(shì)，主要依據(jù)的種群特征是              。

（3）丙圖的重要意義在于實(shí)現(xiàn)了              ，從而大大提高了能量的利用效率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，①和②表示能量數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是

A．①是流入該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．若沒(méi)有能量輸入，該生態(tài)系統(tǒng)將不能正常進(jìn)行能量流動(dòng)

C．草固定的能量是兔、狐所同化的能量之和

D．圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆河南省許昌新鄉(xiāng)平頂山高三第三次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

下圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動(dòng)示意圖；圖乙是對(duì)甲圖群落中某一食物鏈的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果；丙是該生態(tài)系統(tǒng)中，人類對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。據(jù)圖回答：

（1）若甲圖表示碳循環(huán)示意圖，則A代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分是              。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過(guò)程有             。
（2）乙圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，如果預(yù)測(cè)該區(qū)域田鼠種群數(shù)量變化趨勢(shì)，主要依據(jù)的種群特征是             。
（3）丙圖的重要意義在于實(shí)現(xiàn)了             ，從而大大提高了能量的利用效率。

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