下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜

B．環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一

C．我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的弱

D．植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第四次適應(yīng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

艾滋�。ˋIDS）是目前威脅人類生命的重要疾病之一，艾滋病病毒（HIV）是一種RNA病毒。下圖是HIV感染人體后，體液中HIV濃度和T細胞數(shù)量的變化過程。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析，HIV侵入人體初期，數(shù)量減少的原因是 。人體感染HIV后，經(jīng)過一定的潛伏期，發(fā)展成為患者，導(dǎo)致艾滋病患者直接死亡的原因是 。

（2）HIV侵染T淋巴細胞后，能以 為模板，在 酶的作用下合成DNA，并整合于人的基因組中。整合后，又能以 為模板合成RNA，并進而通過翻譯過程合成病毒蛋白。

（3）HIV有Ⅰ和Ⅱ兩種類型。Ⅰ型的基因組中4個主要基因的變異率最高可達22%，眾多的HIV變異株是目前研制疫苗的主要困難，因此切斷傳播途徑是唯一行之有效的預(yù)防措施。HIV基因突變的變異特點與一般生物基因突變的不同之處是 。

（4）若將HIV病毒置于細胞外培養(yǎng)，則不能繁殖，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號的形式沿神經(jīng)纖維進行傳導(dǎo)的，這種信號稱為（ ）

A．靜息電位 B．神經(jīng)沖動 C．動作電位 D．神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

選取長度相同幼苗，實驗裝置如圖甲所示，給予光照，不同時間測定胚芽鞘伸長長度，結(jié)果如圖乙。能正確表示對照組、實驗組光照側(cè)和背光側(cè)胚芽鞘伸長長度的曲線依次是（ ）

A．①②③

B．②③①

C．③②①

D．②①③

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是 （ ）

A．隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結(jié)果

C．當(dāng)胰島素濃度為40U/ mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

D．高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是 （ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C．生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值

D．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生活中存在以下現(xiàn)象：

（1）嬰幼兒經(jīng)常尿床，隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；

（2）由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿。

以上現(xiàn)象說明

A、嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多

B、嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)只到達脊髓

C、無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動

D、脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示以某種農(nóng)作物（1）和（2）兩個品種為基礎(chǔ)，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四個品種的過程。根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）用（1）和（2）培育出（5）所依據(jù)的原理是 。

（2）由（3）培育出（4）的常用方法Ⅲ是 ；由（4）培育成（5）的方法的優(yōu)點是 。

（3）由（3）培育出（6）常用的試劑是 ，其作用的時期為 。

（4）由（2）培育出（7）的方法Ⅵ是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某非洲草原斑馬的種群個體數(shù)量變化曲線，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．K1和K2不同可能是由于季節(jié)造成的草生長狀態(tài)不同

B．a(chǎn)點和c點種群數(shù)量相同，二者的年齡組成也相同

C．天敵的大量捕食會導(dǎo)致斑馬種群個體數(shù)量下降

D．斑馬在草原上分布的空間特征為集群分布

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同步練習(xí)冊答案