【題目】用低倍鏡觀察根尖細(xì)胞分裂圖象時,發(fā)現(xiàn)某分裂細(xì)胞處在視野的右上方,要把它移到視野中央,裝片移動方向是( )

A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方

【答案】C

【解析】

試題顯微鏡視野內(nèi)呈現(xiàn)的是倒立、放大的虛像。視野中物像位于右上方,實(shí)際上物體偏向左下方,應(yīng)將裝片向右上方移動,才能將要觀察的物像移到視野中央。故答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法錯誤的是(

A.經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
B.過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗
C.由品種①直接形成⑤的過程必須經(jīng)過基因突變
D.由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,不正確的是

A. 用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實(shí)成熟

B. 用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦,可提高產(chǎn)量

C. 用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理大麥,可抑制細(xì)胞分裂

D. 用適宜濃度2, 4D處理插條,可促進(jìn)插條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)寒冷刺激時,神經(jīng)細(xì)胞A分泌的m與垂體細(xì)胞的結(jié)合,使調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器活動增強(qiáng),進(jìn)而使該細(xì)胞分泌(填激素名稱)的量增加.
(2)手術(shù)創(chuàng)傷后,機(jī)體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降,從而降低能量 消耗來促進(jìn)術(shù)后恢復(fù).此過程中,血液中p的濃度應(yīng)(填“上升”或“下降”),神經(jīng)細(xì)胞B分泌的n應(yīng)能(填“抑制”或“促進(jìn)”)垂體細(xì)胞的分泌.
(3)電刺激神經(jīng)元C時,會引起C中與突觸前膜融合,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于使其激素分泌量增加,該過程(填“屬于”或“不屬于”)反射.
(4)通過上述現(xiàn)象可知,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)方式是調(diào)節(jié).而當(dāng)人受到驚嚇時,血液中甲狀腺激素濃度會瞬間增加,這主要是調(diào)節(jié)的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白分子具有4條肽鏈,下列說法不正確的是

A. 血紅蛋白只含有1個游離的氨基和1個游離的羧基

B. 血紅蛋白至少含有4個游離的氨基和4個游離的羧基

C. 血紅蛋白中含有鐵

D. 血紅蛋白水解可以得到氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物的中心法則圖解。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 正常人體細(xì)胞能完成的過程是①②⑤

B. 過程③的完成需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化

C. 過程②能發(fā)生A-T、C-G堿基互補(bǔ)配對

D. 過程⑤發(fā)生在核糖體,有3種RNA參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某動物組織切片顯微圖象.下列說法正確的是(

A.按分裂過程排序,圖中標(biāo)號的先后順序?yàn)棰佟凇?/span>
B.細(xì)胞①分裂結(jié)束后細(xì)胞內(nèi)有2個四分體,4條染色單體
C.細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成一個極體和一個次級卵母細(xì)胞
D.細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因組成為Ab的兩個子細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其他人色覺均正常,這個男孩的色盲基因來自 ( )

A. 祖父 B. 祖母 C. 外祖父 D. 外祖母

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于藍(lán)藻和黒藻細(xì)胞共性的敘述中,不正確的是

A. 均有核糖體 B. 均有細(xì)胞質(zhì) C. 均有葉綠體 D. 均有核酸

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同步練習(xí)冊答案