【題目】下列圖中a→d表示連續(xù)分裂的動物細胞的兩個細胞周期。下列敘述中錯誤的是

A. a過程完成中心體的復制

B. 染色體平均分配一般發(fā)生在d段

C. b和c為一個細胞周期

D. c段結(jié)束DNA含量增加一倍

【答案】C

【解析】分析題圖可知，a、c持續(xù)的時間長，是細胞分裂的分裂間期，b、d持續(xù)的時間短，是細胞周期的分裂期；由題圖中的箭頭指向可知，一個細胞周期可以表示為（a+b）或（c+d）。a和b為一個細胞周期，a為分裂間期，完成中心體的復制，A正確；染色體的平均分配及遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在分裂期d段，B正確；由細胞周期的概念可知，該圖中一個細胞周期是（a+b）或（c+d），不能是（b+c），C錯誤；c段為分裂間期，結(jié)束DNA復制完成，故DNA含量增加一倍，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可把苯酚、硫氰化鉀、乙醇、氫氧化鈉、硝酸銀等五種溶液鑒別出來的試劑是

A. 溴水B. 酚酞溶液C. 甲基橙溶液D. FeCl3 溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定量的甲狀腺激素飼喂正常成年小白鼠4周，相比對照組，實驗組小白鼠

A.促甲狀腺激素分泌量增多

B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

C.促甲狀腺激素釋放激素分泌量增多

D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按照現(xiàn)代生物進化理論觀點，下列對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在

A. 突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料 B. 種群是進化的單位

C. 生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變 D. 隔離導致物種形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.④是植物細胞壁的主要成分，④的合成與高爾基體有關(guān)

B.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

C.①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沆淀

D.⑤為肌糖原，是植物細胞的貯能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)免疫問題。

（1）抗體的化學本質(zhì)為___________。當__________細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時，該細胞被活化、分化出的__________細胞和__________細胞，后者制造大量的抗體分泌到_______中。

（2）圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線______；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線________，其特點是________________，這是因為初次免疫反應時產(chǎn)生的________細胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化是曲線_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述中，正確的是 ( )

A. 病毒屬于無成形細胞核的原核生物

B. 病毒是無細胞結(jié)構(gòu)的生物

C. 病毒寄生于活細胞的表面

D. 只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. d處波動主要是因為出生率和死亡率變動所致

B. “竭澤而漁”可能會使魚蝦數(shù)量下降至b以下，使種群發(fā)展停滯

C. 滅鼠時如果僅殺死一半老鼠，可能效果適得其反

D. 自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定的范圍內(nèi)波動，不會被突破

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神舟七號上搭載了一些生物，利用太空特定的物理環(huán)境進行一系列的科學實驗。對此，下列說法正確的是

A. 高等植物的幼苗在太空失去了所有的應激性

B. 此育種方法不可能產(chǎn)生新的基因

C. 出現(xiàn)的新性狀都對人類有益

D. 育成生物新品種的理論依據(jù)是基因突變

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