A. | 生長素 | B. | 乙烯 | C. | 赤霉素 | D. | 細(xì)胞分裂素 |
分析 乙烯:促進(jìn)果實成熟;
細(xì)胞分裂素:引起細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長;
脫落酸:促進(jìn)果實與葉的脫落;
赤霉素:促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用.
生長素:能促進(jìn)果實發(fā)育,促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長.
解答 解:將成熟的梨放在未成熟的柿子堆里會促進(jìn)柿子的成熟,原因是成熟的梨釋放出乙烯,催熟了未成熟的柿子.故該過程中起作用的激素是乙烯.
故選:B.
點評 本題考查了各種植物激素中乙烯的催熟作用,掌握相關(guān)知識點進(jìn)行歸納總結(jié),形成知識網(wǎng)絡(luò),識記并理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5 25 | B. | 5 26 | C. | 6 25 | D. | 6 26 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米的有、無色子粒的遺傳不遵循基因的分離定律 | |
B. | 測交后代的有色子粒的基因型與植株X不完全相同 | |
C. | 玉米的有、無色子粒是由一對等位基因控制的 | |
D. | 測交后代的無色子粒中雜合子的概率為$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用樣方法研究鼠等動物的種群密度時,應(yīng)隨機(jī)取樣 | |
B. | 調(diào)查土壤小動物豐富度時,可以用取樣器取樣法調(diào)查 | |
C. | 用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時,應(yīng)統(tǒng)計方格內(nèi)和四邊上的菌體 | |
D. | 廢棄農(nóng)田上的進(jìn)行及沙丘上進(jìn)行的演替為初生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 | |
B. | 分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快 | |
C. | 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細(xì)胞器 | |
D. | 線粒體基質(zhì)與葉綠體基質(zhì)中含有的化合物的種類和功能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種中,誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖二中的b階段 | |
B. | 如果將該生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核糖核苷酸的培養(yǎng)液中,當(dāng)細(xì)胞處于圖一所示的時期時,細(xì)胞核中的DNA全部含放射性 | |
C. | 圖二中d-e段mRNA含量明顯減少的原因是染色體高度螺旋化,無法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄 | |
D. | 圖一所示的下一個時期染色體的著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:3 | C. | 2:1 | D. | 3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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