(10分)糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一,請(qǐng)根據(jù)下面概念圖回答。

(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________;如果某種單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。

(2)如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分,則物質(zhì)③是________。

(3)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則某種單糖A是________,形成的物質(zhì)②是________;如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④,其中的堿基是胸腺嘧啶,則某種單糖A是________,形成的物質(zhì)④是________。

(1)蔗糖 麥芽糖 (2)淀粉 糖原 纖維素 (3)核糖 尿嘧啶(核糖)核苷酸 脫氧核糖        胸腺嘧啶脫氧核苷酸


解析:

(1)蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖縮合失去1分子水形成的;麥芽糖則是由兩分子的葡萄糖失去一分子水形成的。(2)構(gòu)成淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位是葡萄糖,淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考理科綜合試卷生物部分(解析版) 題型:綜合題

(15 分)I . (7分)在科學(xué)研究中常用呼吸商[RQ=(釋放二氧化碳體積)/ (消耗的氧體積)]表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同。測(cè)定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。

關(guān)閉活塞,在25°C下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)X (mm)和y (mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。(裝置1的小瓶中NaOH溶液用于吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳)請(qǐng)回答:
(1)   若測(cè)得X="180" (mm), y="50" (mm),則該發(fā)芽種子的呼吸商是_______ (保留兩位小數(shù))。假設(shè)發(fā)芽種子進(jìn)行完全有氧呼吸,根據(jù)呼吸商數(shù)值可以推測(cè)有氧呼吸分解的有機(jī)物中除_______以外還有其它有機(jī)物。
(2)   為使測(cè)得的X和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置,對(duì)照裝置的容器和小瓶中分別放入等量死的發(fā)芽種子和蒸餾水,設(shè)對(duì)照裝置的目的是____________________________
(3)   假設(shè)發(fā)芽種子呼吸消耗的有機(jī)物全部為葡萄糖,在下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離,x=300mm。y=" -1OOmm" (裝置2著色液向右移動(dòng)了 100mm),則可推斷需氧呼吸消耗葡萄糖與厭氧呼吸消耗葡萄糖的比值是_____________________。
II. (8分)景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2固定方式,夜間氣孔幵放,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中,如圖一所示;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖二所示。十字花科植物B的CO2固定過(guò)程如圖三所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從圖-、圖二分析,植物A細(xì)胞在晚上_______含量增多而糖類含量較少,白天則相反。
(2) 白天植物A進(jìn)行光合作用,所需CO2的來(lái)源有蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放和_______。
(3) 在上午10:00點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物B和植物A細(xì)胞中CV含量變化的差異是_______
(4) 取等量A、B葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn),若觀察到B的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條,而A則相反。據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是_______葉片。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)生物試卷 題型:綜合題

(每空2分,共10分)下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(注:[   ]內(nèi)填圖中的數(shù)字)

(1)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[   ]____________。 
(2)氨基酸的脫水縮合是在[   ]________中進(jìn)行的。  
(3)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,則糖類主要存在于[  ] ___________中 。  
(4)都具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有____________(用圖中的數(shù)字表示)  
(5)與RNA合成及核糖體組裝有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽淮南淮南五中高三第一次淮壽聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

分析下列生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。(注意:括號(hào)中填編號(hào),橫線上填文字)(每空1分,共10分)

(1)能將CO2和H2O轉(zhuǎn)化成糖類的細(xì)胞器是[   ]__________。

(2)若圖中A為人體的造血干細(xì)胞,其[   ]______會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和再現(xiàn)。參與紡錘體的形成,并在細(xì)胞分裂間期數(shù)量增加一倍的細(xì)胞器是[  ]________。

(3)在一定的濃度范圍內(nèi),葡萄糖、氨基酸等分子順濃度梯度可以通過(guò)________方式進(jìn)入圖中所示細(xì)胞;逆濃度梯度可以通過(guò)________方式進(jìn)入圖中所示細(xì)胞。

(4)若圖中A為胰島B細(xì)胞,與其合成、分泌胰島素相關(guān)的細(xì)胞器有_______________。(填序號(hào))

(5)若圖中B為洋蔥外表皮細(xì)胞,則將該細(xì)胞放入稍高于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中,將會(huì)出現(xiàn)___________________________現(xiàn)象。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考理科綜合試卷生物部分(解析版) 題型:綜合題

(15 分)I . (7分)在科學(xué)研究中常用呼吸商[RQ=(釋放二氧化碳體積)/ (消耗的氧體積)]表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同。測(cè)定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。

關(guān)閉活塞,在25°C下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)X (mm)和y (mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。(裝置1的小瓶中NaOH溶液用于吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳)請(qǐng)回答:

(1)   若測(cè)得X=180 (mm), y=50 (mm),則該發(fā)芽種子的呼吸商是 _______ (保留兩位小數(shù))。假設(shè)發(fā)芽種子進(jìn)行完全有氧呼吸,根據(jù)呼吸商數(shù)值可以推測(cè)有氧呼吸分解的有機(jī)物中除_______以外還有其它有機(jī)物。

(2)   為使測(cè)得的X和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置,對(duì)照裝置的容器和小瓶中分別放入等量死的發(fā)芽種子和蒸餾水,設(shè)對(duì)照裝置的目的是____________________________

(3)   假設(shè)發(fā)芽種子呼吸消耗的有機(jī)物全部為葡萄糖,在下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離,x=300mm。y= -1OOmm (裝置2著色液向右移動(dòng)了 100mm),則可推斷需氧呼吸消耗葡萄糖與厭氧呼吸消耗葡萄糖的比值是_____________________。

II. (8分)景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2固定方式,夜間氣孔幵放,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中,如圖一所示;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖二所示。十字花科植物B的CO2固定過(guò)程如圖三所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從圖-、圖二分析,植物A細(xì)胞在晚上_______含量增多而糖類含量較少,白天則相反。

(2) 白天植物A進(jìn)行光合作用,所需CO2的來(lái)源有蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放和_______。

(3) 在上午10:00點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物B和植物A細(xì)胞中CV含量變化的差異是_______

(4) 取等量A、B葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn),若觀察到B的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條,而A則相反。據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是_______葉片。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆海南省瓊海市高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)生物試卷 題型:綜合題

33.(每空2分,共10分)下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

   (注:[   ]內(nèi)填圖中的數(shù)字)

(1)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[   ]____________。 

(2)氨基酸的脫水縮合是在[   ]________中進(jìn)行的。   

(3)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,則糖類主要存在于[  ] ___________中 。  

(4)都具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有____________(用圖中的數(shù)字表示)  

(5)與RNA合成及核糖體組裝有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案