A、圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期 |
B、甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng) |
C、從a→b,DNA含量增加一倍;遺傳物質(zhì)平分發(fā)生于b→a段 |
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的最好材料是植物丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、位于Ⅰ片段上的基因也有等位基因 |
B、基因位于Ⅱ片段上時(shí),交配方式有12種 |
C、Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,其遺傳方式不需考慮顯隱性 |
D、由于X、Y染色體互為同源染色體,故三區(qū)都可進(jìn)行交叉互換導(dǎo)致基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA上的脫氧核苷酸種類 |
B、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
C、DNA上特定的堿基排列順序 |
D、DNA上的磷酸和脫氧核糖的排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 葉綠素溶液(mL) | 調(diào)pH至 | 處理時(shí)間(min) | 溶液顏色 |
① | 3.0 | Y | 10 | 綠色 |
② | 3.0 | 7.0 | 10 | 綠色 |
③ | 3.0 | 6.0 | 10 | 黃綠色 |
④ | 3.0 | 5.0 | 10 | 黃褐色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④ | B、①③④ |
C、①⑤⑥ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生男孩 |
B、生女孩 |
C、生女孩、男孩都不行 |
D、生男孩、女孩都行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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