【題目】下列是以酵母菌為材料進行的實驗,有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 可用澄清石灰水檢測產(chǎn)生的CO2判斷酵母菌的呼吸方式

B. 用酵母菌發(fā)酵釀制果酒時,選擇酸性重鉻酸鉀檢測產(chǎn)生的酒精

C. 探究酵母菌種群數(shù)量變化,應(yīng)設(shè)空白對照排除無關(guān)變量干擾

D. 用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計數(shù)時,應(yīng)選擇有30~300菌落數(shù)的平板

【答案】C

【解析】

本題考查酵母菌相關(guān)實驗,包括探究酵母菌的呼吸方式,酵母菌數(shù)量變化等實驗,酵母菌是兼性厭氧菌,既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸,CO2的鑒定試劑:1.溴麝香草酚藍(lán)水溶液,CO2使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,2.澄清石灰水,CO2使澄清石灰水變渾濁,酒精的鑒定試劑:重鉻酸鉀溶液,重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),由橙色變成灰綠色。

相同條件下,酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2比無氧呼吸多,可根據(jù)澄清石灰水渾濁程度判斷酵母菌的呼吸方式,A正確;發(fā)酵釀制果酒時,細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精,酒精的鑒定用酸性重鉻酸鉀,由橙色變?yōu)榛揖G色,B正確;探究酵母菌種群數(shù)量隨時間變化,前后酵母菌數(shù)量形成對比,不用設(shè)置空白對照組,C錯誤;為減少實驗誤差,用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計數(shù),應(yīng)選擇30-300菌落數(shù)的平板,D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是

A. 細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進行

B. 人體細(xì)胞也能進行無氧呼吸

C. 酵母菌不能同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

D. 葉肉細(xì)胞在光照條件下進行光合作用的同時也進行細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機物。下列敘述中,錯誤的是

A. 質(zhì)膜上的脂質(zhì)包括磷脂、糖脂、膽固醇等

B. 淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄糖

C. 糖類可以在葉綠體、高爾基體、肝臟及肌肉中合成

D. 淀粉和油脂水解的終產(chǎn)物都是CO2和水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA分子含有200個堿基對,其中一條鏈上ATGC=1234。下列關(guān)于該DNA分子的敘述,錯誤的是(

A. 共有140個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B. 4種堿基的比例為ATGC=3377

C. 若該DNA分子中的這些堿基隨機排列,可能的排列方式共有4200

D. 若連續(xù)復(fù)制兩次,則需180個游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成和抗體加工的場所,正確的是( )

選項

抗體肽鏈合成場所

抗體加工場所

A

游離的核糖體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B

游離的核糖體

溶酶體、高爾基體

C

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體通過多種調(diào)節(jié)來維持體溫相對穩(wěn)定。下列敘述錯誤的是

A. 物理散熱過程都發(fā)生在體表,所以皮膚是唯一的散熱器官

B. 在寒冷環(huán)境中,脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活,促進脂肪氧化分解

C. 當(dāng)環(huán)境溫度超過35℃以上時,出汗成了唯一有效的散熱機制

D. 人體在安靜時,主要由內(nèi)臟、肌肉、腦等組織的代謝過程中釋放熱量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,正確的是

A. “觀察葉綠體”活動中,取黑藻新鮮枝上的幼嫩小葉制成臨時裝片

B. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂永久裝片之前需要經(jīng)過解離、漂洗、染色和制片等步驟

C. 在探究2,4-D促進插枝生根的最適濃度時,為減少實驗誤差進行預(yù)實驗確定濃度范圍

D. “驗證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動中,觀察玉米籽粒胚的顏色前用50%乙醇洗去浮色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計制作了4個密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶內(nèi)的成分和條件見下表。表中“1”表示有,“0”表示無。下列相應(yīng)的評述不正確的是

編號

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

光照

水草

藻類

浮游動物

小魚

河泥(微生物)

1

1

1

1

0

1

0

1

1

1

0

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

1

1

1

A. 乙成分缺失,功能不健全,存在時間可能最短

B. 甲和丁的成分全面,設(shè)計合理,都可以長時間地穩(wěn)定存在下去

C. 四個人工生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計合理與否,均需要經(jīng)受時間的檢驗

D. 四個人工生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)均是封閉的,而能量的流動是相對開放的,生態(tài)瓶的總能量需從外界輸入

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,不正確的是(  )

A. 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量可能少于于消費者和分解者同化的總能量

B. 消費者的糞便被分解者分解表明該營養(yǎng)級的能量流向了分解者

C. 能量傳遞效率指相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率,而非生物個體

D. 生態(tài)農(nóng)業(yè)豐富了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,將提高能量利用率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案