13．某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制，如圖為該遺傳病的系譜圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子
B．該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子
C．該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子
D．該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為純合子

分析 由圖分析可知，該病的遺傳方式可能性比較多，每個(gè)家庭父母具有相對(duì)性狀，生出的孩子有的正常，有的有病，類(lèi)似于孟德?tīng)柕鹊脺y(cè)交實(shí)驗(yàn)．

解答 解：A、由圖分析可知該病可能是常染色體隱性遺傳病，因?yàn)棰?SUB>3有病，則Ⅲ2為雜合子，A正確；
B、由圖分析可知該病可能是常染色體顯性遺傳病，因?yàn)棰?SUB>3有一個(gè)正常的兒子Ⅲ2，所以Ⅱ3為雜合子，B錯(cuò)誤；
C、在伴X染色體隱性遺傳病中，母親正常兒子未必正常，母親有病兒子一定有�。桓赣H正常女兒一定正常．由圖分析可知，該病可能是伴X染色體隱性遺傳病；如果該病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1為顯性個(gè)體（如XAXa），不是純合子，C錯(cuò)誤；
D、在伴X染色體顯性遺傳病中，父親有病女兒一定有病，母親正常兒子一定正常，由圖分析可知該病不可能是伴X染色體顯性遺傳病，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)人類(lèi)遺傳病遺傳規(guī)律的理解與掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生析題解題的能力．根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳系譜圖中不同個(gè)體的可能的基因型是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞（染色體數(shù)為2n，核DNA分子數(shù)目為2a）分裂的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因，①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)（粒）向兩極移動(dòng)的時(shí)期．下列敘一述正確的是（　�。�
A．正常情況下，基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中
B．不考慮交叉互換情況下與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB
C．①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA分子數(shù)目為4a
D．③中無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA分子數(shù)目為2a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．特別肥胖的人體內(nèi)含量最多的化合物是（　�。�
A．脂肪B．蛋白質(zhì)C．水D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．生物實(shí)驗(yàn)中常用化學(xué)藥劑對(duì)所要觀察或檢測(cè)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色或顯色反應(yīng)，某興趣小組對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納
實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象化學(xué)藥劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
①馬鈴薯細(xì)胞中的淀粉粒碘液淀粉粒變成藍(lán)色
②花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅳ脂肪顆粒被染色橘黃色
③豆?jié){中蛋白質(zhì)的檢測(cè)斐林試劑樣液呈紫色
④紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布吡羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染色綠色的面積顯著小于染色紅色的面積
⑤人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色
⑥黑藻葉肉細(xì)胞中的葉綠體臺(tái)盼藍(lán)葉綠體呈藍(lán)綠色
（1）上述實(shí)驗(yàn)的歸納全部正確的①⑤（實(shí)驗(yàn)序號(hào)）
（2）實(shí)驗(yàn)②中需要使用50%的酒精溶液，其作用是去浮色，觀察時(shí)在低倍顯微鏡下找到花生子葉切片的最薄處，移到視野中央．實(shí)驗(yàn)④中需要使用8%的鹽酸，其作用是鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合，觀察時(shí)在低倍顯微鏡下找到染色均勻、色澤淺的區(qū)域．
（3）上述多個(gè)實(shí)驗(yàn)需要使用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察，高倍鏡觀察的步驟是：
①轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮
②在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡
④觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．按照基因的自由組合定律（完全顯性），下列雜交組合的后代會(huì)出現(xiàn)3：3：1：1的親本組合是（　�。�
A．EeFf×EeFfB．EeFf×eeFfC．Eeff×eeFfD．EeFf×EeFF

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列是一些高等生物在遺傳過(guò)程中“一定”或“不一定”的說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核苷酸序列不同的基因不一定表達(dá)出的蛋白質(zhì)就不同
B．顯性遺傳病患者一定含致病基因，致病基因不一定遺傳給子代
C．同源染色體上一定存在等位基因，姐妹染色單體上一定不存在等位基因
D．每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，每種氨基酸不一定只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示，該物質(zhì)可能是（　�。�
A．Na+B．K+C．Ca2+D．H2O

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省三門(mén)峽市高二6月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過(guò)程示意圖。圖中1～9表示結(jié)構(gòu)，a～f代表生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞____________________。甲細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是________（填數(shù)字）。

（2）自由基是細(xì)胞正常代謝過(guò)程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí)，很可能損傷的細(xì)胞器是________（填數(shù)字）。

（3）若將甲細(xì)胞置于0．3 g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與____________發(fā)生分離；利用甲基綠吡羅紅混合染色劑將甲細(xì)胞染色，則被染成綠色的部位主要是[ ]________。

（4）A．d過(guò)程的完成依賴(lài)于[3]的________，該過(guò)程______（填“需要”或“不需要”）消耗能量。細(xì)胞器[9] 除圖中所示的功能外，還具有的功能是______________________。

（5）若定位在[5]中的某些蛋白質(zhì)錯(cuò)誤摻入[1]，則通過(guò)________（填字母）過(guò)程可實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖回答：
（1）該生物與雙隱性類(lèi)型測(cè)交，產(chǎn)生的后代有4種表現(xiàn)型，其中與親本不相同的類(lèi)型有3種，后代表現(xiàn)型的比例為1：1：1：1．
（2）測(cè)交結(jié)果證實(shí)：等位基因隨著同源染色體的分離而分開(kāi)；非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合，分配到配子中去，遵循基因自由組合定律．
（3）該圖生物與基因型為Aabb個(gè)體相交，后代有4種表現(xiàn)型，比例為3：1：3：1 （排序不限）．

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