17．下列對(duì)某二倍體生物（2n=16）中進(jìn)行的正常的減數(shù)分裂過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．間期結(jié)束時(shí)細(xì)胞中的核DNA數(shù)目增加一倍
B．姐妹染色單體消失時(shí)的細(xì)胞中不存在同源染色體
C．分裂過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)姐妹染色單體之間的交叉互換
D．分裂過(guò)程中一定出現(xiàn)同源染色體的分離

分析 減數(shù)分裂過(guò)程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、減數(shù)第一次分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制，因此間期結(jié)束時(shí)細(xì)胞中的核DNA數(shù)目增加一倍，A正確；
B、同源染色體在減數(shù)第一次分裂分離，而姐妹染色單體消失于減數(shù)第二次分裂后期，因此姐妹染色單體消失時(shí)細(xì)胞中不存在同源染色體，B正確；
C、分裂過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換，C錯(cuò)誤；
D、減數(shù)分裂過(guò)程中一定出現(xiàn)同源染色體的分離，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．近年來(lái)，單核細(xì)胞增多性李斯特菌腦膜炎的發(fā)病率正在不斷增加．李斯特氏菌屬于致死食源性細(xì)菌，會(huì)在人體細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎．原因是該菌的一種InIc蛋白可通過(guò)阻礙人體細(xì)胞中Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移．下列敘述正確的是（　　）
①與酵母菌細(xì)胞的最大差別是該菌無(wú)核膜包被的細(xì)胞核
②該細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，所以其細(xì)胞增殖方式為無(wú)絲分裂
③該菌以胞吞方式進(jìn)入人體細(xì)胞
④Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
⑤該菌使人類(lèi)細(xì)胞膜發(fā)生變形，說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性．
A．①②B．①③C．②④D．②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列最能體現(xiàn)生物體的生命活動(dòng)具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)的是（　　）
A．C、H、O、N這四種元素是生物體中含量最多的元素
B．組成生物體的化學(xué)元素，沒(méi)有一種是生物界所特有的
C．組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中含量差別很大
D．組成生物體的化學(xué)元素和化合物是大體相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體內(nèi)某一內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的過(guò)程如圖所示，其中激素H與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合后，會(huì)導(dǎo)致（　�。�
A．血糖濃度不變B．細(xì)胞吸收葡萄糖變慢
C．肝糖原水解加快D．血糖濃度降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列四組生物中，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�
A．變形蟲(chóng)、水綿、香菇B．煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌
C．小麥、番茄、大豆D．酵母菌、果蠅、豌豆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是小麥種子成熟過(guò)程中干物質(zhì)和水分的變化，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　　）
A．種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少
B．隨著種子的成熟，種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)
C．種子成熟期間這兩種物質(zhì)的變化與種子萌發(fā)時(shí)相反
D．種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞中除蛋白質(zhì)外還有糖類(lèi)和脂質(zhì)等有機(jī)物，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B．脂質(zhì)不具有攜帶遺傳信息的功能
C．固醇、磷脂、維生素D都屬于膽固醇D．細(xì)胞中脂質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北武邑中學(xué)高三下學(xué)期周考5.29生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是

A.太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)中

B.種群基因頻率的變化趨勢(shì)反映出生物進(jìn)化的方向，也能反映變異的方向

C.長(zhǎng)期的地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離，生殖隔離的出現(xiàn)標(biāo)志著新物種的形成

D.使生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡是增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)由禽、鳥(niǎo)傳給人類(lèi)的禽流感病毒有三種甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7．下列關(guān)于病毒的描述中，不正確的是（　�。�
A．禽流感病毒是一個(gè)有機(jī)體，由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成
B．禽流感病毒經(jīng)細(xì)胞分化產(chǎn)生多種類(lèi)型的禽流感病毒
C．禽流感病毒屬于生物，其遺傳物質(zhì)為核酸
D．病毒一般體積比細(xì)胞小，屬于生命系統(tǒng)的最小層次

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