在動(dòng)物細(xì)胞中以儲(chǔ)藏能量的形式存在的糖類是( 。
A、葡萄糖B、乳糖C、淀粉D、糖元
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:糖類按照能否水解和水解產(chǎn)生的單體的數(shù)量分為單糖、二糖和多糖,其中多糖是儲(chǔ)存能量的物質(zhì),動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的糖類是糖原,植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的糖類的淀粉.
解答: 解:A、葡萄糖是生物體的主要能源物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、乳糖是動(dòng)物特有的二糖,并非細(xì)胞內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生物體和細(xì)胞內(nèi)的各種能源物質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是通過比較熟記各種能源物質(zhì)的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的幾個(gè)時(shí)期,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、甲圖中有2個(gè)四分體
B、丙圖內(nèi)發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C、乙圖中一定為極體
D、丙圖表示次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生物種類的概念圖,對(duì)a、b、c所代表的生物分析正確的是( 。
A、真核生物,藍(lán)藻,藍(lán)球藻
B、真核生物,真菌,乳酸菌
C、原核生物,真菌,蘑菇
D、原核生物,細(xì)菌,乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體肌細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是( 。
A、水B、糖類C、脂肪D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于一個(gè)硝化細(xì)菌細(xì)胞和一個(gè)藍(lán)藻細(xì)胞的說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、均對(duì)應(yīng)生命系統(tǒng)的細(xì)胞和個(gè)體兩個(gè)層次
B、自養(yǎng)需氧是它們共同的細(xì)胞代謝特征
C、生命活動(dòng)所需能量的最終來源均為光能
D、都沒有核膜包被的細(xì)胞核,但都能合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)
1425.02.51.5103.36.016.0
1474.01.251.0114.07.51.0
101402.510.3525-47
A、②屬于血漿,其滲透壓大小主要與血漿中無機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
B、②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C、④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+
D、①比④量多,③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

病毒儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是( 。
A、DNA
B、DNA或RNA
C、RNA
D、DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個(gè)氨基酸縮合成肽并生成水,這個(gè)水分子中的氫原子來自氨基酸的( 。
A、氨基B、羧基
C、R基D、氨基和羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰淀粉酶和胰麥芽糖酶功能各異,是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮Y(jié)構(gòu)組成上( 。
①氨基酸種類不同        ②肽鍵的結(jié)構(gòu)不同    ③氨基酸排列順序不同
④肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同     ⑤氨基酸數(shù)目不同.
A、①③④⑤B、①②③⑤
C、①④D、④

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