分析 分析題圖:圖示是處于不同生理狀態(tài)的3個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,其中A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài);B細(xì)胞還未發(fā)生質(zhì)壁分離;C細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),其中①是細(xì)胞外液,②是細(xì)胞液.
解答 解:(1)A細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離后的復(fù)原狀態(tài).
(2)圖中標(biāo)號①指的是細(xì)胞外液,②是細(xì)胞液.
(3)圖中3細(xì)胞的液泡最小,因此其濃度最大,其次是1,最后是2,故各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是3>1>2.
(4)根據(jù)液泡大小可知,發(fā)生質(zhì)壁分離時的順序應(yīng)該為2→1→3.
故答案為:
(1)質(zhì)壁分離或復(fù)原
(2)細(xì)胞外液 細(xì)胞液
(3)3 1 2
(4)2 1 3
點評 本題結(jié)合處于不同生理狀態(tài)的3個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,考查細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原,要求考生掌握細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的條件,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的狀態(tài)及各數(shù)字的含義,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、激素等 | |
C. | 血漿與原尿的成分主要區(qū)別是有無蛋白質(zhì) | |
D. | 抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對尿液的重吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)整糧食種植結(jié)構(gòu),使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物鏈延長 | |
B. | 普及推廣生物防治,大量引入害蟲的天敵 | |
C. | 研究和開發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè),生產(chǎn)高品質(zhì)的綠色產(chǎn)品 | |
D. | 積極引進(jìn)國外優(yōu)良農(nóng)作物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | K+進(jìn)入腎小管壁的上皮細(xì)胞 | B. | 苯進(jìn)入生物細(xì)胞 | ||
C. | 線粒體中的氫和氧結(jié)合 | D. | 甘油吸收進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠葉色素分離實驗中,沿鉛筆線均勻畫濾液細(xì)線并迅速重復(fù)2~3次 | |
B. | 觀察未經(jīng)染色的動物細(xì)胞時,為了看清細(xì)胞的邊緣和細(xì)胞核,將視野調(diào)暗 | |
C. | NaOH溶液中的瓊脂塊體積越小,NaOH在其內(nèi)部擴散速率越快 | |
D. | 制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時,蓋上蓋玻片后用拇指輕壓蓋玻片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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