（14分，每空2分）自然界中的酵母菌種類繁多、分布很廣，是人類在發(fā)酵中常用的菌種�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）酵母菌是_________（填“原核”或“真核”）生物，繁殖時，主要進行________呼吸，其發(fā)生的場所是___________。

（2）實驗室用兩種方式以葡萄糖為原料利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件均相同且適宜。實驗過程中每隔1 h分別測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成下圖所示的坐標圖。

①在實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為__________。

②要鑒別發(fā)酵罐中是否有酒精產(chǎn)生需用_____________試劑，若有酒精，則發(fā)酵罐中液體的顏色變?yōu)開___________。

③由甲、乙發(fā)酵罐中的實驗結(jié)果可以得出，要提高酒精的產(chǎn)量需_________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新技術(shù)的建立和利用對生物學的發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)（或儀器）與應用匹配正確的是（ ）

A．PCR技術(shù)——擴增蛋白質(zhì)

B．雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體

C．光學顯微鏡——觀察葉綠體的基粒

D．花藥的離體培養(yǎng)——培育多倍體植物

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期開學第一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，其中錯誤的是（ ）

A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

C．在同樣的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

D．在同樣的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

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科目：高中生物 來源：2017級重慶一中高高二上學期定時練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞器分布的說法，錯誤的是

A．在胰島細胞中分布了大量的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．分泌性激素的細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分布較多

C．若植物細胞內(nèi)存在中心體，則該細胞與相鄰細胞間可能存在胞間連絲

D．不是所有的植物細胞中都含有中央大液泡

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)】（8分）下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中①所示的結(jié)構(gòu)名稱是 。

（2）圖中③④所示的生物技術(shù)名稱分別是 、 。

（3）過程④通常用②作為受體細胞的原因是 （2分）。

（4）圖示方法與一般的異體核移植相比最大的優(yōu)點是 （2分），該種基因治療所屬類型是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于圖示的敘述中，不正確的是

A．因為細胞中有中心體⑨，所以可以斷定該細胞很可能為動物細胞

B．④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，兩條染色單體由一個著絲點②相連

C．細胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體

D．在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞的敘述錯誤的是

A．大腸桿菌基因的轉(zhuǎn)錄僅發(fā)生在擬核區(qū)

B．藍藻沒有葉綠體，但可以進行光合作用

C．乳酸菌與醋酸桿菌異化作用類型不同

D．酵母菌的細胞核和線粒體內(nèi)可進行復制DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，”用保護生物多樣性的觀點看，這句名句體現(xiàn)了野生生物資源的（　　）
A．文學價值B．美學價值C．經(jīng)濟價值D．潛在價值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)實驗變量的敘述，正確的是（　�。�
A．探究溫度對酶活性影響，酶催化的反應速率是自變量
B．模擬探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系，正方體瓊脂塊的體積大小是無關(guān)變量
C．觀察洋蔥鱗片葉外表皮質(zhì)壁分離與復原的實驗中，原生質(zhì)層位置的變化是無關(guān)變量
D．探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用，插條生根數(shù)是因變量

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同步練習冊答案