果蠅某性狀受一對等位基因控制，突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代，下圖為該性狀遺傳系譜圖，已知Ⅱ-3無突變基因。下列說法錯誤的是

A. 該突變性狀由X染色體上隱性基因控制

B．果蠅群體中不存在該突變型雌蠅

C．Ⅲ-11的突變基因來自于I-2

D．果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降

C

【解析】

試題分析：根據(jù)II-3與II-4正常，子代Ⅲ-8為突變型，且Ⅱ-3無突變基因，可推知該突變性狀由X染色體上隱性基因控制，A項正確；突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代，說明突變型雄蠅只能產(chǎn)生一種含Y染色體的精子，即含X染色體的精子都不含隱性突變基因，所以果蠅群體中不存在該突變型雌蠅，圖中Ⅲ-11的突變基因只能來自于II-7，B項正確，C項錯誤；根據(jù)題意可知，每一代都會有一部分含突變基因的個體被淘汰，造成果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降，D項正確。

考點：本題考查遺傳和變異的相關知識，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟南市高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D為該生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中②表示的過程主要是_____，該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，聯(lián)系生物群落與非生物環(huán)境的兩大“橋梁”是______。

（2）圖中丁是_____，其主要來源除圖中所示過程外，還有_____；圖中以CO2形式流動的過程有_____(填序號)。

（3）圖中D的數(shù)量下降，導致C的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有 _______能力，其大小取決于_______。

（4）能量傳遞效率為10～20％，體現(xiàn)了能量流動的特點是______。若C增加l kg，至少消耗第一營養(yǎng)級_____kg。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省遂寧市高三第二次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

急性早幼粒細胞白血病是最兇險的一種白血病，發(fā)病機理如下圖所示，2010年度國家最高科技獎獲得者王振義院士發(fā)明的“誘導分化療法”聯(lián)合應用維甲酸和三氧化二砷治療該病。維甲酸通過修飾PML—RARa，使癌細胞重新分化“改邪歸正”；三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解，使癌細胞發(fā)生部分分化并最終進入凋亡。下列有關分析不正確的是

A．該白血病的發(fā)生是染色體結(jié)構(gòu)變異導致的

B．“誘導分化療法”能減少病人體內(nèi)的癌細胞

C．維甲酸和三氧化二砷治療白血病原理不同

D．圖示中融合基因PML—RARa屬于原癌基因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市高三3月模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)情緒是人體對壓力的心理上的反應，也是個體應對壓力的一種方法和表現(xiàn)。下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時。腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。請分析回答：

（1）情緒壓力刺激下丘腦，支配腎上腺的神經(jīng)產(chǎn)生興奮，以_________的形式傳至神經(jīng)纖維末端，釋放__________作用于腎上腺髓質(zhì)，釋放激素c，產(chǎn)生短期壓力效應。

（2）肝臟細胞膜上存在激素c受體，當情緒壓力增加時，激素c分泌量增加，血糖升高，由此推斷該激素能促進_________而使血糖升高。下丘腦對激素d分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷激素a的分泌量增加會使激素d的分泌量________(填“增加”或“減少”)。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素d能夠抑制T淋巴細胞合成和釋放__________，從而使B淋巴細胞的___________受阻，導致免疫力下降。

（4）結(jié)合圖示分析，___________(調(diào)節(jié)機制)相互協(xié)調(diào)，產(chǎn)生適應性反應，使機體應對情緒壓力；在__________的情況下，人體免疫力會有所下降。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高三下學期3月一模考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是科學家培育生產(chǎn)人血清白蛋白(hALB)的乳腺生物反應器的流程圖，請回答下列問題：

（1）為獲得更多的卵母細胞，在過程A中常對良種奶牛注射_______。體外受精前，需對精子進行_______處理。

（2）過程C使用的酶是_______，為讓hALB基因在牛的乳腺細胞中表達，需將hALB基因與_______等調(diào)控組件重組在一起。在分子水平上檢測hALB基因是否在轉(zhuǎn)基因牛體內(nèi)成功表達的方法是___________。

（3）過程D使用的技術(shù)為___________，獲得囊胚后可切割[ ]_______做DNA分析性別鑒定。

（4）進行E操作前要對受體進行_______處理。通過______技術(shù)可獲得更多的轉(zhuǎn)基因牛。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高三下學期3月一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是

A．水綿細胞內(nèi)CO2的固定

B．人體細胞內(nèi)DNA分子的復制

C．人體細胞內(nèi)丙酮酸分解成乳酸的過程

D．酵母菌細胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三3月統(tǒng)一考試（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群呈“S”型增長過程中，當種群數(shù)量超過環(huán)境最大容量一半時，下列敘述正確的是

A．種群密度增長越來越慢 B．出生率小于死亡率

C．環(huán)境阻力越來越小 D．種內(nèi)斗爭越來越弱

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三3月統(tǒng)一考試（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血細胞、肌細胞和淋巴細胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是

A．血漿、體液、體液 B．血液、體液、淋巴

C．血漿、組織液、淋巴 D．血液、細胞外液、體液

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省諸暨市高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）測定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量（相對值）隨溫度的變化，結(jié)果如右圖所示，請分析回答下列問題：

（1）植物光合作用有關的酶分布在葉綠體的 。據(jù)圖推測，該植物的光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度 （填“高”或“低”）。溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應控制的最低溫度為 ℃。

（2）該植物光反應的產(chǎn)物中，被碳反應利用的物質(zhì)是 。在供給C18O2較長時間后，葉肉細胞線粒體內(nèi)能夠檢測出含18O的物質(zhì)有 （寫出兩種）。

（3）圖中A點時該植物的葉肉細胞中氧氣的擴散方向是 。B、D點時植物光合作用制造的有機物 （填“大于”、“小于”或“等于”）細胞呼吸消耗的有機物。

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