【題目】下列有關遺傳學概念的表述，正確的是

A. 表現(xiàn)型相同的生物，基因型一定相同

B. W和W，W和w，w和w都是等位基因

C. 隱性性狀是指生物不能表現(xiàn)出來的性狀

D. 雜合子自交后代可能出現(xiàn)純合子

【答案】D

【解析】表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同，如基因型DD和Dd不同，但表現(xiàn)型相同，A錯誤；等位基因是位于一對同源染色體的同一位置上，控制相對性狀的基因，如W和W、w和w都是相同基因，不是等位基因，B錯誤；隱性性狀是指雜種一代不能表現(xiàn)的性狀，隱性純合子表現(xiàn)隱性性狀，C錯誤；雜合子自交，后代既有純合子，也有雜合子，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是

A. DNA分子只存在于染色體中 B. 基因是有遺傳效應的DNA片段

C. 一個DNA分子只有一個基因 D. 染色體是基因的唯一載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌泛在自然狀態(tài)下均為純種的原因是

A. 品種間性狀差異大 B. 豌豆是異花傳粉的植物

C. 相對性狀數(shù)量多 D. 花未開放時已完成受粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆黑龍江哈爾濱六中高三第三次模擬理綜生物試卷)下圖為孟德爾用豌豆做雜交試驗過程圖解，請回答下列問題：

(1)該實驗的親本中，父本的性狀是 ，使用剪刀完成操作①叫做 ；使用毛筆完成操作②叫做 。為了確保雜交實驗成功，①的操作過程中應注意：時間上要在花粉 進行；操作過程中要干凈、全部徹底，操作后要 處理。

(2)若親本皆為純合子，雜交得到子一代全為高莖，子一代自交得到的子二代的性狀中，出現(xiàn)高莖和矮莖兩種性狀，這種現(xiàn)象叫做 。

(3)用字母D和d表示高莖和矮莖，請畫出第（2）問中遺傳過程全部遺傳圖解（注明子二代中兩種性狀的比例）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，基因型為AaBb（獨立遺傳）雄果蠅的一個精原細胞形成精子的基因型可能是

A. AB、Ab、aB、ab B. AB、AB、ab、ab

C. Ab、Ab、Ab、Ab D. Ab、Ab、AB、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示U形管中間是半透膜（只允許水分子和葡萄糖分子通過），兩側各加入等量的0．1 mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段時間后，兩側分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱，則兩側的液面高度和顏色變化如何？

A. 左側液面先升后降最后不變，兩側均有紅黃色現(xiàn)象

B. 兩側液面不變，兩側均無紅黃色現(xiàn)象

C. 左側液面先升后降最后不變，只有左側有紅黃色現(xiàn)象

D. 右側液面先升后降最后不變，兩側均有紅黃色現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】珠江三角洲的“桑基魚塘”—一個水陸交換的人工生態(tài)系統(tǒng)，成就當?shù)氐母火�。具體模式如下圖所示。

（1）相對于一般的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟效益，主要原因是充分利用了_____________中的能量，形成“無廢棄物農業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的_____________________________原理。通過飼養(yǎng)家畜、池塘養(yǎng)魚、桑葉養(yǎng)蠶，提高農民經(jīng)濟收人，使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________________________________________原理。

（2）通過基因工程提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益，將人干擾素基因導入家蠶細胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥。此過程需要的工具酶是________________________，可通過________________技術將目的基因導入家蠶的受精卵中，若要檢測目的基因是否表達出出相應的蛋白質，則可以用抗原抗體雜交技術進行檢測，其依據(jù)的原理是________________________________________________。

（3）采用胚胎移植技術大量繁殖良種豬時，常用_________________激素對母豬做超數(shù)排卵處理。在進行早期胚胎移植時，必需移植到同種的、__________________________________的其他雌性動物子宮中，才可能移植成功。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內某高分子化合物含有C、H、O、N、S等元素，該物質一定不具備下列哪項功能（ ）

A. 信息傳遞 B. 催化 C. 主要能源物質 D. 載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆浙江大學附屬中學高三全真模擬理綜生物試卷)2,4—D是水稻田間的良好除草劑。為探究2,4—D對水稻田間鴨跖草防治的合適濃度，進行了如下實驗。請完善實驗并回答有關問題。

（1） 實驗原理：低濃度2,4—D 促進植物生長，高濃度2,4—D 抑制植物生長， ；植株高度是植物生長情況的重要指標。

（2） 實驗材料：水稻試驗田（長有鴨跖草），56%的2,4—D可溶性粉劑（已將2,4—D粉劑配制成下列5個濃度：0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/mL），清水等。

（要求與說明：水稻為單子葉植物，鴨跖草為雙子葉植物；2,4—D作為除草劑的藥害主要是平均株高下降）

（3） 實驗思路：

①將水稻試驗田 。

② ，各田塊的其它栽培條件相同且適宜。

③一段時間后，抽樣統(tǒng)計各試驗田塊中鴨跖草和水稻的平均株高。

（4） 實驗結果：

2,4-D 濃度（mg/mL ）

0.01

0.02

0.04

0.08

0.12

鴨跖草植株高度（cm）

36

36.5

37

38

41

44

水稻植株高度（cm）

16

16

16.5

16.6

17

17.8

（5） 結果分析（僅繪制2,4-D對鴨跖草株高影響的曲線）：

（6） 問題討論：根據(jù)實驗結果可知原方案中存在不足之處，請?zhí)岢龈倪M建議。 。

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