【題目】某生物中發(fā)現(xiàn)一種基因的表達(dá)產(chǎn)物是具有較強(qiáng)抗菌性和溶血性的多肽P1，科研人員預(yù)期在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的蛋白質(zhì)藥物，下一步要做的是（ ）

A. 構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體

B. 合成編碼多肽P1的DNA片段

C. 設(shè)計抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

D. 利用DNA分子雜交的方法對表達(dá)產(chǎn)物進(jìn)行檢測

【答案】C

【解析】

1、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。
2、蛋白質(zhì)工程的過程：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）。

蛋白質(zhì)工程可設(shè)計自然界中不存在的蛋白質(zhì)，其具體的流程為：預(yù)期的蛋白質(zhì)功能→預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列，所以要在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物，要先依據(jù)P1的氨基酸序列設(shè)計多條模擬肽。即設(shè)計抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)。綜上分析，C正確，ABD錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們再生一個女孩，表現(xiàn)型正常的概率是

A．9/16 B．3/4

C．3/16 D．1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）某種雌雄同株植物的花色有紅花和白花兩種，由位于常染色體上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育。現(xiàn)利用紅花植株進(jìn)行系列實驗，結(jié)果見表。請回答下列問題：

實驗1：紅花植株自交

結(jié)果：F1紅花∶白花＝1∶1

實驗2：F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理所獲得的幼苗

結(jié)果：全為白花

（1）紅花和白花的顯、隱性關(guān)系是____________________________________________。

（2）紅花和白花植株的基因型分別為________。

（3）實驗2采用了________育種的方法；實驗2的結(jié)果說明_________________________。

（4）讓紅花植株逐代自交，后代基因B的頻率________（填“增大”“減小”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是 (　)

①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

②抗原都是外來異物

③人體分泌的乳汁中含有某些抗體

④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫

⑤過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細(xì)胞

⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫病

⑦對移植器官的排斥是通過細(xì)胞免疫進(jìn)行的

A．①④⑤⑦ B．③④⑤⑦ C．①②③⑦ D．②③⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯誤的是（ ）

A．甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同

B．若沒有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林

C．地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

D．甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性，又具有統(tǒng)一性。下列敘述正確的是

A. 不同物種的細(xì)胞所含有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)都不同

B. 同一個體的不同細(xì)胞，其元素含量都相同

C. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別之一在于DNA分子在細(xì)胞內(nèi)的主要存在形式

D. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性，以及生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉鈴蟲是嚴(yán)重危害棉花的一種害蟲�？蒲泄ぷ髡甙l(fā)現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌中的毒蛋白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制劑基因D，均可導(dǎo)致棉鈴蟲死亡�，F(xiàn)將B和D基因同時導(dǎo)入棉花的一條染色體上獲得抗蟲棉。棉花的短果枝由基因A控制，研究者獲得了多個基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株，AaBD植株自交得到F1(不考慮減數(shù)分裂時的交叉互換）。下列說法錯誤的是（ ）

A. 若F1表現(xiàn)型比例為9:3:3:1，則果枝基因和抗蟲基因分別位于兩對同源染色體上

B. 若F1中短果枝抗蟲：長果枝不抗蟲=3:1，則B、D基因與A基因位于同一條染色體上

C. 若F1中短果枝抗蟲：短果枝不抗蟲：長果枝抗蟲=2:1:1，基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株產(chǎn)生配子的基因型為A和aBD

D. 若F1中長果枝不抗蟲植株比例為1/16，則基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株產(chǎn)生配子的基因型為AB、AD、aB、aD

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年3月22日是“世界水日”，水污染、水資源短缺等問題日趨嚴(yán)重。研究表明，全世界80%的疾病是由水污染引起的。下列有關(guān)水的敘述，不正確的是（ ）

A. 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物

B. 在胰島素的合成過程中伴隨著水的生成

C. 冬季，植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對減少，抗寒能力提高

D. 水在生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)中既可充當(dāng)反應(yīng)物又可充當(dāng)生成物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員通過體細(xì)胞雜交培育食用菌新品種。

（1）科研人員分別測定了杏鮑菇（A）和秀珍菇（B）單核菌株、雙核菌株的生長速度和原生質(zhì)體產(chǎn)量，結(jié)果如下表。

菌株

生長速度

（cm/d）

原生質(zhì)體產(chǎn)量

（107個/mL）

菌株

生長速度

（cm/d）

原生質(zhì)體產(chǎn)量

（107個/mL）

單核菌株A1

0.28

0.6

單核菌株B1

0.23

3.0

單核菌株A2

0.22

1.5

單核菌株B2

0.31

0.9

雙核菌株A1

0.85

1.8

雙核菌株B1

0.80

0.3

雙核菌株A2

0.71

2.2

雙核菌株B2

0.61

0.3

研究人員最終選擇雙核菌株A1和單核菌株B1作為親本進(jìn)行細(xì)胞融合，選擇的理由是______________。

（2）利用酶解法去除細(xì)胞壁時，應(yīng)嚴(yán)格控制酶的_________等條件，以提高原生質(zhì)體產(chǎn)量并降低破損率。

（3）科研人員將雙核菌株A1的原生質(zhì)體進(jìn)行高溫滅活，使其僅能生存而無法繁殖。將滅活后的雙核菌株A1與未滅活的單核菌株B1的原生質(zhì)體用_________試劑誘導(dǎo)融合。融合過程需要在_________的緩沖溶液中進(jìn)行，以防止原生質(zhì)體破裂。

（4）科研人員將融合劑處理后的原生質(zhì)體懸液涂布于培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選。

①菌種遺傳背景的差異會導(dǎo)致菌絲之間出現(xiàn)相互排斥，能夠在培養(yǎng)基上觀察到一條拮抗帶。挑取_________兩側(cè)的一對菌株進(jìn)行進(jìn)一步篩選。

②研究發(fā)現(xiàn)，雙核菌絲在進(jìn)行細(xì)胞分裂時，會形成一個喙?fàn)罱Y(jié)構(gòu)，稱為鎖狀聯(lián)合，而單核菌絲不出現(xiàn)。單核菌株B1與滅活的雙核菌株A1形成的融合子能夠出現(xiàn)雙核化，也可觀察到鎖狀聯(lián)合�？蒲腥藛T進(jìn)行顯微鏡觀察并從中選擇_________的一對菌株，進(jìn)行下一步篩選。

③最終篩選出雜合菌株的方法是_________。

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