【題目】下列生物中，屬于原核生物的是（ ）
A.水稻
B.乳酸菌
C.酵母菌
D.蚯蚓

【答案】B
【解析】解：A、水稻是植物，屬于真核生物，A錯(cuò)誤；
B、乳酸菌（乳酸桿菌）是細(xì)菌，屬于原核生物，B正確；
C、酵母菌是真菌，屬于真核生物，C錯(cuò)誤；
D、蚯蚓是動(dòng)物，屬于真核生物，D錯(cuò)誤．
故選：B．
�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線(xiàn)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述，不正確的是（ ）
A.水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B.新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量高
C.植物在冬天與秋天相比，其細(xì)胞內(nèi)自由水的含量較高
D.老年人細(xì)胞中的含水量比嬰兒少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某患紅綠色盲的女子與正常男子婚配，則所生子女中患紅綠色盲的概率是（ ）

A.女兒100%B.兒子100%C.女兒50%D.兒子50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的表述，正確的是（）
A.皮膚表皮細(xì)胞能從空氣中直接吸收利用O2
B.呼吸酶、載體蛋白、抗體、血漿蛋白不都是內(nèi)環(huán)境的成分
C.血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
D.神經(jīng)遞質(zhì)小泡存在于內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的高蔓對(duì)矮蔓為顯性，如圖是用三種方法培育純合矮蔓抗病豌豆的示意圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 方法①、②所涉及的原理都有基因重組

B. 方法②利用花藥培育出單倍體的過(guò)程與植物激素密切相關(guān)

C. 方法③中矮蔓抗病植株自交一代即可得所育品種

D. 圖示篩選過(guò)程中，抗病基因的頻率不斷升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漢麥林(hammerlin)的實(shí)驗(yàn)如圖，將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷(a)，中間的莖(b)置于海水中可再生一杯，但將此杯切掉后，不能再生第二個(gè)(d)。對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的解釋合理的是( )

①?zèng)Q定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核

②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)

③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果

④(b)能再生一杯是因?yàn)?/span>(b)中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來(lái)的遺傳信息

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞外液的是（）
A.血液
B.組織液
C.淋巴
D.血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體和線(xiàn)粒體都是重要的細(xì)胞器，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.都普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中B.兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能

C.含有葉綠體的細(xì)胞一定含有線(xiàn)粒體D.兩者都含有少量的DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)流程示意圖，據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是(　 )

A.能量經(jīng)過(guò)多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量的良性循環(huán)

B.由于食物鏈延長(zhǎng)，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低

C.當(dāng)蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.每一環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，循環(huán)利用了農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物，提高了生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益

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同步練習(xí)冊(cè)答案