下列有關(guān)遺傳變異的說(shuō)法,正確的是
A.變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的
B.基因重組可以產(chǎn)生新基因,同時(shí)產(chǎn)生新的基因型
C.由于同源染色體間的聯(lián)會(huì)互換,互換后,等位基因發(fā)生分離可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期
D.A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因,但a1或a2不可再突變?yōu)锳
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,圖中的數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。表格是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
細(xì)胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
A | 67 | 28 | 少量 |
B | 59 | 40 | 0 |
C | 39 | 0 | 59 |
(1)細(xì)胞器1衰老后,參與其被分解的主要細(xì)胞器是 。
(2)圖甲中,含有RNA的結(jié)構(gòu)有 (用數(shù)字符號(hào)表示),該細(xì)胞中,結(jié)構(gòu)【2】的功能是 。
(3)按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):________,表格中A、C兩種細(xì)胞器分別是圖甲中的 (用數(shù)字符號(hào)表示)。
(4)分離甲細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,經(jīng)過(guò)化學(xué)分析得知該抗體中某條肽鏈為五十肽,其第3號(hào),25號(hào),50號(hào)位置是甘氨酸。水解除掉該肽鏈中的甘氨酸,將生成的所有多肽與原多肽相比,肽鍵數(shù)目將如何變化 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表是分析豌豆的兩對(duì)基因遺傳情況所得到的F2基因型結(jié)果(非等位基因位于非同源染色體上),表中列出部分基因型,有的以數(shù)字表示。下列敘述正確的是( )
配 子 | YR | yR | Yr | yr |
YR | ① | ③ | ||
yR | ④ | |||
Yr | ② | |||
yr |
A.①②③④的表現(xiàn)型都一樣,表中YyRr共出現(xiàn)四次
B.①②③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小順序?yàn)棰埽劲郏劲冢劲?/p>
C.在F2中重組類型為5/8
D.表中Y、y、R、r基因的載體不都是染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制。請(qǐng)據(jù)圖分析。
(1)a過(guò)程稱為 ,所需的酶是 。b過(guò)程稱為 ,是在 (填細(xì)胞器名稱)進(jìn)行的。
(2)當(dāng)R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,這種變異是 。
(3)若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU,則基因R中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子——MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá),從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生,此項(xiàng)成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森癥等多種疾病的治療。根據(jù)以上資料結(jié)合課本知識(shí),推斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A.線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的基因
B.線粒體基因控制性狀的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
C.線粒體因子MTERF3可直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性
D.糖尿病、心臟病和帕金森癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是
A.達(dá)爾文認(rèn)為,種群中出現(xiàn)的一切變異都是進(jìn)化的前提
B.種群基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
C.種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
D.一個(gè)符合遺傳平衡的群體,無(wú)論是自交還是自由交配,其基因頻率及基因型頻率都不發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
要改良不抗銹病小麥品種,不宜采用的方法是
A.誘變育種 B.雜交育種
C.多倍體育種 D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一種植物的某性狀可表現(xiàn)為無(wú)色、白色、藍(lán)色、紫色,由A/a、B/b、D/d 三對(duì)等位基因控制。相關(guān)基因的生理作用如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如果三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上,則基因型為AaBbDd 的兩個(gè)親本雜交,出現(xiàn)紫色子代的概率為_(kāi)__________。
(2)如果A、a和B、b兩對(duì)等位基因在染色體上的位置為,在沒(méi)有發(fā)生突變、交叉互換的情況下,對(duì)基因型為AaBbDD的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),后代的表現(xiàn)形式及比例為_(kāi)__________________。
(3)如果要驗(yàn)證b、d兩個(gè)基因位于兩對(duì)同源染色體上,請(qǐng)寫出選用的親本基因型最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案:_____________________,并預(yù)測(cè)后代的性狀及分離比:_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.肺炎雙球菌無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
B.與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼
C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
D.有氧和無(wú)氧時(shí),酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同
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