A、增大細胞膜的通透性 |
B、調(diào)節(jié)染色液的pH |
C、加速染色劑進入細胞 |
D、使DNA和蛋白質(zhì)分離 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸 |
B、在主動運輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量 |
C、在質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高 |
D、在抗體分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、緩沖物質(zhì)能促進有關(guān)物質(zhì)分解,使內(nèi)環(huán)境的pH保持相對穩(wěn)定 |
B、胰島素和胰高血糖素等激素協(xié)同作用,使內(nèi)環(huán)境的葡萄糖保持相對穩(wěn)定 |
C、通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),可以維持內(nèi)環(huán)境中多種成分的相對穩(wěn)定 |
D、人體免疫能力的強弱與人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力強弱呈正相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組可以產(chǎn)生多對等位基因 |
B、發(fā)生在生物體內(nèi)的突變和重組都能遺傳給后代 |
C、基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新的表現(xiàn)型 |
D、基因重組會改變基因中的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP只能在線粒體中生成 |
B、ATP水解后的產(chǎn)物不再含有高能磷酸鍵 |
C、細胞內(nèi)貯有大量ATP,以備生理活動需要 |
D、ATP中含有在一定條件下很容易水解和重新形成的高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、垂體產(chǎn)生的促甲狀腺素可以促進甲狀腺分泌甲狀腺激素 |
B、血液中甲狀腺激素含量高時,就會抑制垂體分泌促甲狀腺激素 |
C、血液中甲狀腺激素濃度可反過來調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素 |
D、垂體可抑制甲狀腺分泌甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的 |
B、在動物細胞分裂時需要中心體的參與 |
C、在植物細胞分裂時高爾基體參與細胞壁形成 |
D、分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞質(zhì)基質(zhì)中加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此期細胞中有中心體2個 |
B、細胞中染色體平均分配到兩極 |
C、細胞中染色體和染色單體數(shù)之比為1:2 |
D、此期細胞內(nèi)染色體的主要變化為著絲點一分為二 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用高倍顯微鏡可以觀察葉肉細胞中葉綠體的基粒 |
B、薩頓通過果蠅間的雜交實驗證實了基因位于染色體上 |
C、孟德爾在研究豌豆雜交實驗時,運用了類比推理的方法 |
D、沃森和克里克創(chuàng)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 |
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