【題目】某同學(xué)在研究pH對(duì)豬肝過氧化氫酶活性的影響時(shí),發(fā)現(xiàn)隨pH升高,豬肝過氧化氫酶活性增高,那么豬肝過氧化氫酶的最適pH是多少呢?為此,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

研究目的:探究豬肝過氧化氫酶的最適pH

推薦器材:新鮮的豬肝研磨液、過氧化氫溶液、氫氧化鈉溶液、燒杯、濾紙片、計(jì)時(shí)器、水浴鍋等。

研究思路:將新鮮豬肝研磨液浸入到濾紙片內(nèi),放入不同pH的過氧化氫溶液中,濾紙片在下沉的過程中能催化過氧化氫分解為水和氧氣,氧氣附著在濾紙片上,隨著氧氣的增多,濾紙片由下沉轉(zhuǎn)為上浮(如下圖所示)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

第一步:將若干片同樣大小的濾紙片(1cm2)浸入新鮮的豬肝研磨液中,取出晾干各用。

第二步:取5只小燒杯,分別標(biāo)記為①、②、③、④、⑤號(hào),各加入pH分別為7.08.0、9.0、10.0、11.0100mL過氧化氫溶液,放入37℃水浴鍋中進(jìn)行加熱處理10分鐘。

第三步:分別將浸有新鮮豬肝研磨液的濾紙片,放入不同編號(hào)的燒杯中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

第四步:將上述每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次。

回答下列問題:

(1)第二步中,用37℃水浴鍋加熱的最可能原因是__________。

(2)第三步中,要觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________要記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是___________________。

(3)第四步將每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次的目的是_________________

(4)如果根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析,得知在PH8.09.0時(shí),記錄的數(shù)據(jù)平均值相同,而且最小,你能得出的結(jié)論是________________________。

【答案】保持最適溫度(或適宜溫度) 濾紙片的下沉與上。V紙片的沉。 從下沉開始到浮出水面的時(shí)間(沉浮時(shí)間) 多次測(cè)量取平均值,保證測(cè)量精確(或保證科學(xué)測(cè)量) (豬肝的)過氧化氫酶最適pH8.09.0之間

【解析】

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究過氧化氫酶的活性的最適pH。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循對(duì)照原則和單一變量原則,該實(shí)驗(yàn)的自變量是pH,因變量是過氧化氫酶的活性,其他都是無關(guān)變量。影響酶活性的因素主要有溫度和pH,低溫能使酶的活性降低,但不會(huì)使酶失活,而高溫、過酸和過堿都會(huì)使酶失活。

137℃水浴鍋加熱是為了提供過氧化氫酶的最適溫度。

2)根據(jù)題干信息氧氣附著在濾紙片上,隨著氧氣的增多,濾紙片由下沉轉(zhuǎn)為上浮,可知本實(shí)驗(yàn)要觀察的現(xiàn)象是濾紙片的下沉與上浮,具體記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是濾紙片從下沉開始到浮出水面的時(shí)間。

3)進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)室取平均值,可以保證測(cè)量精確,減少實(shí)驗(yàn)誤差。

4)記錄的時(shí)間最小,說明過氧化氫酶活性更高,因此在pH8.09.0時(shí),記錄的數(shù)據(jù)平均值相同且最小可以得出過氧化氫酶最適pH8.09.0之間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成與內(nèi)環(huán)境之間的信息傳遞的膜是( )

A.細(xì)胞膜B.核膜C.高爾基體膜D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示科學(xué)家用頭發(fā)將蠑螈受精卵進(jìn)行橫縊,當(dāng)發(fā)育到一定階段時(shí),右邊有一個(gè)細(xì)胞核擠到左邊無核的一半,結(jié)果如圖。你認(rèn)為該圖最能說明 ( )

A. 細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝B. 沒有細(xì)胞核細(xì)胞就不能存活

C. 細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)D. 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1為氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,圖2為一個(gè)三肽化合物的化學(xué)式。據(jù)圖回答問題。

(1)根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,氨基酸的種類決定于______。

(2)根據(jù)三肽化合物的化學(xué)式可知,氨基酸分子通過_________形成肽鍵,再由肽鍵彼此相連而成。

(3)據(jù)圖2中的三肽化合物分子結(jié)構(gòu)式,寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)式_____________。

(4)組成肽鏈的氨基酸在種類、數(shù)目、排列順序上的不同,以及構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈在數(shù)目和_______上的不同,決定了細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類多種多樣。

(5)1000個(gè)氨基酸,合成了由4條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子,生成的水分子數(shù)至少為______個(gè)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是細(xì)胞兩種呼吸方式,據(jù)圖回答問題。

(1)有氧呼吸分為三個(gè)階段,其中葡萄糖生成丙酮酸的反應(yīng)屬于第一階段,此階段發(fā)生的場(chǎng)所是_________

(2)在有氧的情況下,丙酮酸進(jìn)入____________,開始進(jìn)行第二和第三階段的反應(yīng)。

(3)有氧呼吸的總反應(yīng)式可歸納為:反應(yīng)物中的_______只參與了第三階段反應(yīng),并且此階段生成的ATP數(shù)量最多。

(4)人的肌肉由于劇烈運(yùn)動(dòng)造成暫時(shí)性缺氧就會(huì)進(jìn)行無氧呼吸,將葡萄糖分解為___________,并釋放一定的能量。

(5)在果蔬儲(chǔ)藏時(shí),可采用降低氧濃度或溫度等方法,抑制_____________,以減少有機(jī)物的消耗。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)是(
A.遺傳物質(zhì)
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動(dòng)物某組織細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)的示意圖,與圖中信息不相符的是( )

A. 甲側(cè)為細(xì)胞內(nèi),乙側(cè)為細(xì)胞外

B. Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸

C. 圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動(dòng)力不是ATP

D. 圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c細(xì)胞吸收甘油的方式是不相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合速率的曲線;圖2表示將甲植物放在CO2濃度不同的環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)圖1的a點(diǎn)表示_____________,在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是_____________。圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________。

(2)在有氧條件下,生長(zhǎng)中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在_____________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中脫氫,生成__。

(3)圖1中,如果甲、乙兩種植物較長(zhǎng)時(shí)間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的是_____________,在晴轉(zhuǎn)陰瞬間,葉肉細(xì)胞中C5化合物相對(duì)量的變化趨勢(shì)__________________________。光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),甲、乙植物的實(shí)際光合作用速率差值為_____________mgCO2/(100cm2·h)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48小時(shí)測(cè)定溫室內(nèi)CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個(gè)過程呼吸速率恒定),據(jù)圖分析正確的是( )

A. 0-3小時(shí)植物葉肉細(xì)胞中的ATP只來源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 實(shí)驗(yàn)中綠色植物光合速率達(dá)到最大的時(shí)刻是第30小時(shí)

C. 實(shí)驗(yàn)開始的前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度強(qiáng)

D. 48小時(shí)內(nèi)植物體內(nèi)有機(jī)物總量增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案