綠色熒光蛋白簡(jiǎn)稱(chēng)GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來(lái)的結(jié)構(gòu)蛋白。其相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈

B. R基上的氨基有16個(gè)

C. 該肽鏈水解時(shí)，水中氫的去向是形成氨基

D. 在合成該物質(zhì)時(shí)相對(duì)分子量減少了2250

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期周考1生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都起運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B. 細(xì)胞質(zhì)中的多糖均是由葉綠體合成的

C. 細(xì)胞核中的核酸都可進(jìn)行自我復(fù)制

D. 都以碳鏈為骨架且由單體組成多聚體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二11月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示水稻育種的一些途徑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）以矮稈易感稻瘟�。╠drr）和髙稈抗稻瘟病（DDRR）水稻為親本進(jìn)行雜交，得F1，F(xiàn)1交產(chǎn)生F2,F2中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 ．

（2）若要快速的獲得上述新品種水稻，可選圖中 （用數(shù)字和箭頭填空）途徑所用的方法。其中⑦途徑的常用方法是 ，在該技術(shù)方法中該單倍體植株的獲得利用了細(xì)胞的 ．

（3）若要改變上述水稻親本原有基因的遺傳信息，則應(yīng)該采用的育種方式是 ；該育種方式依據(jù)的原理是 ．

（4）科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種，應(yīng)該選擇圖中 （用數(shù)字和箭頭填空）表示的途徑最為合理可行：該技術(shù)手段最大的優(yōu)點(diǎn)是： ．

（5）試分析不同種生物之間的基因拼接能夠成功的主要原因是 ；并且也說(shuō)明了不同生物都共用一套 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為

A．100只 B．200只 C．300只 D．400只

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上11.23周考生物卷（解析版） 題型：綜合題

腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基。

（2）該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做 ，該化合物叫 肽。在形成時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了 。

（3）腦啡肽水解后可產(chǎn)生 種氨基酸，造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上11.23周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為：（ ）

A. q+1 B. q－2 C. p－1 D. p＋1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原部分食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中共有 條食物鏈，鷹處于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其與蛇的種間關(guān)系是 和 ．

（2）兔或鼠的數(shù)量變化會(huì)影響到狐的捕食行為，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能．

（3）假定植物固定的總量為8．0×107（J/cm2•a），那么鷹得到的能量范圍是 （J/cm2•a）（假定能量的傳遞效率為10%）

（4）草原上不同土壤濕度區(qū)域生長(zhǎng)著不同的牧草植被，這體現(xiàn)了群落 結(jié)構(gòu)．當(dāng)植被遭受食草動(dòng)物采食后，植被會(huì)增強(qiáng)其再生能力，盡可能減緩種群數(shù)量的下降，這反映出生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B．演替是生物群落的特征之一

C．群落中物種之間是相互聯(lián)系的

D．群落是由空氣、水和生物組成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高一上學(xué)期周末檢測(cè)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 胰島素和性激素的化學(xué)本質(zhì)分別是蛋白質(zhì)和固醇

B. 休眠的種子細(xì)胞中結(jié)合水與自由水比值下降，有利于種子的儲(chǔ)藏

C. 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)約有20種

D. 動(dòng)物與植物細(xì)胞所含的化學(xué)元素的種類(lèi)大體相同，但含量有差異

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