赤霉素和生長素都能促進植物莖的伸長,二者的關系可用下圖表示。圖中X和Y依
次表示的作用是 ( )
A.抑制、促進 B.促進、抑制
C.拮抗、協(xié)同 D.協(xié)同、拮抗
科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關植物激素的敘述,錯誤的是 ( )
A.植物激素都是由植物體一定部位產生,共同調節(jié)植物體的生命活動
B.赤霉素和生長素都能促進果實發(fā)育,赤霉素還具有解除休眠促進萌發(fā)作用
C.脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落
D.植物莖的背地生長,植物的向光性,植物的頂端優(yōu)勢現象均體現了生長素作用的兩重性
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科目:高中生物 來源:2015屆新疆兵團農二師華山中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物激素的敘述,錯誤的是
A.植物激素都是由植物體一定部位產生,共同調節(jié)植物體的生命活動
B.赤霉素和生長素都能促進果實發(fā)育,赤霉素還具有解除休眠促進萌發(fā)的作用
C.脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落
D.植物莖的背地生長,植物的向光性,植物的頂端優(yōu)勢現象均體現了生長素作用的兩重性
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣東中山高三第一學期期末統(tǒng)一考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物激素的敘述,不正確的是
A.植物激素都是由植物體一定部位產生,共同調節(jié)植物體的生命活動
B.赤霉素和生長素都能促進果實發(fā)育,赤霉素還具有解除休眠促進萌發(fā)的作用
C.脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落
D.植物莖的背地生長、植物的向光性、植物的頂端優(yōu)勢現象均體現了生長素作用的兩重性
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科目:高中生物 來源:2014屆高三上學期第八次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物激素的敘述,錯誤的是 ( )
A.植物激素都是由植物體一定部位產生,共同調節(jié)植物體的生命活動
B.赤霉素和生長素都能促進果實發(fā)育,赤霉素還具有解除休眠促進萌發(fā)作用
C.脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落
D.植物莖的背地生長,植物的向光性,植物的頂端優(yōu)勢現象均體現了生長素作用的兩重性
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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物激素或類似物的敘述,錯誤的是 ( )
A.脫落酸能夠調控細胞的基因表達
B.赤霉素和生長素都能促進果實發(fā)育,赤霉素還具有解除休眠促進萌發(fā)作用
C.植物激素都是由植物體一定部位產生,共同調節(jié)植物體的生命活動
D.植物莖的背地生長,植物的向光性,植物頂端優(yōu)勢現象均體現了生長素作用的兩重性
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