如圖表示正常情況下一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列相關(guān)敘述中不正確的是
A.t1~t2時間內(nèi)甲種群的增長曲線呈“S”型
B.t2、t4時,甲、乙兩個種群的數(shù)量分別達(dá)到最大
C.t3→t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
D.影響乙種群在t4后變化的主要因素是生存空間和資源等
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 需鑒定的物質(zhì) | 鑒定試劑 | 顏色反應(yīng) |
實驗1 | 還原糖 | 斐林試劑 | A磚紅色沉淀 |
實驗2 | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | B紫色 |
實驗3 | 脂肪 | 蘇丹III染液 | 橘黃色 |
實驗4 | DNA和RNA | 甲基綠吡羅紅染液 | CDNA呈綠色,RNA呈紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內(nèi)DNA的復(fù)制也稱為PCR | |
B. | 該技術(shù)操作過程中要遵循堿基互補(bǔ)配對原則 | |
C. | PCR過程中DNA的數(shù)量呈指數(shù)形式擴(kuò)增 | |
D. | 可在PCR擴(kuò)增儀中自動完成 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省駐馬店市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對胡蘿卜素提取過程的分析正確的是
A.在把新鮮的胡蘿卜置于烘箱中烘干時,溫度越高、干燥時間越長,烘干效果越好
B.在萃取過程中,在瓶中安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時有機(jī)溶劑揮發(fā)
C.在濃縮干燥前,沒有必要進(jìn)行過濾
D.將濾液用蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾,要收集蒸發(fā)出去的液體,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,留下的是有機(jī)溶液
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省駐馬店市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型(能量單位:kcal•m﹣2•a﹣l),下列敘述錯誤的是
A.圖中太陽魚屬于第三或第四營養(yǎng)級,其與雙翅目幼蟲的種間關(guān)系是捕食和競爭
B.浮游藻類同化的能量,大部分用于自身呼吸消耗,少數(shù)用于自身的生長發(fā)育和繁殖
C.如果除去該生態(tài)系統(tǒng)中的雙翅目幼蟲,鱸魚的產(chǎn)量將增加
D.浮游藻類與浮游動物之間的能量傳遞效率為12.16%
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省駐馬店市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時,必須有抗體的參與
B.T細(xì)胞能通過釋放淋巴因子攻擊被病原體入侵的細(xì)胞
C.病毒侵入人體后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
D.患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解,請據(jù)圖完成下列問題。
(1) 圖中A表示的結(jié)構(gòu)是由________堆疊而成的。若f為高能化合物,則b、c代表的物質(zhì)名稱依次是: 。
(2) h與i反應(yīng)生成j的過程稱為________________,j與f、e反應(yīng)稱為________________。
(3) 依據(jù)上圖分析,影響光合作用的外界條件有水分的供應(yīng)、環(huán)境中的二氧化碳的濃度、光照、________等。
(4) 圖中ATP形成所需的能量最終來自于________。若用放射性同位素14C標(biāo)記CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項敘述表明動物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂( )
A.核糖體合成活動加強(qiáng)
B.線粒體產(chǎn)生大量的ATP
C.中心體周圍發(fā)射出星射線
D.高爾基體數(shù)目顯著增多
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是( )
A.細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大
B.細(xì)胞的數(shù)目增多,有機(jī)物含量大增
C.每個細(xì)胞的DNA含量不斷增加,全能性增高
D.逐漸出現(xiàn)了原腸腔,并有了胚層的分化
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