下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要是利用無(wú)氧呼吸原理的是

A.利用葡萄、糧食和酵母菌制酒B.提倡慢跑等健康運(yùn)動(dòng)
C.稻田定期排水D.光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中的二氧化碳濃度

A

解析試題分析:酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2;慢跑提供有氧運(yùn)動(dòng),使肌細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸;稻田定期排水,避免水稻根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生毒害根系的酒精;光下增加CO2濃度,有利于作物進(jìn)行光合作用,增加有機(jī)物合成量。
考點(diǎn):本題考查光合作用、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題屬于考綱理解層次,難度中等,要求學(xué)生理解各用途的原理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要是利用細(xì)胞呼吸原理的是

①手指受傷時(shí),選擇透氣的消毒紗布包扎      ②稻田定期排水

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒                 ④光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源-光與光合作用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要是利用無(wú)氧呼吸原理的是

A.利用葡萄、糧食和酵母菌制酒     B.提倡慢跑等健康運(yùn)動(dòng)

C.稻田定期排水            D.光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中的二氧化碳濃度

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是(   )

①貯存種子 ②果蔬保鮮 ③中耕松土 ④水稻的翻曬田 ⑤合理密植

⑥糖漬、鹽漬食品 ⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口

A.②③④⑤⑥   B.①②③④⑤⑥⑦   C.②③④⑦   D.①②③④⑦

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省高一3月月考生物試卷 題型:選擇題

下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是

①中耕松土     ②果蔬保鮮     ③貯存種子      ④汛期農(nóng)田及時(shí)排水      ⑤合理密植 

⑥糖漬、鹽潰食品   ⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口  ⑧移栽幼苗時(shí)盡量選擇在早晨或傍晚時(shí)進(jìn)行

A.②③④⑤⑥    B.①②③④⑦     

C.②③④⑦⑧    D.①②③④⑤⑥⑦⑧

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型:選擇題

下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要是利用細(xì)胞呼吸原理的是(  )

①手指受傷時(shí),選擇透氣的消毒紗布包扎

②稻田定期排水

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒

④光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度

A.①②③④         B.①②③

C.②③④                   D.①③④

 

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