A. | 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 | |
B. | 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 | |
C. | 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是列文•虎克 |
分析 細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
解答 解:A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出,新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,A正確;
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出,細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,B正確;
C、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用,C正確;
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,統(tǒng)計(jì)后代中純合子和雜合子的比例,得到如下曲線圖,下列分析正確的是
A.a(chǎn)曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C.隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小
D.c曲線可代表自交n代后雜合子所占的比例
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若甲圖代表的過(guò)程與丁圖⑤形成有關(guān),則甲圖過(guò)程在乙圖中的結(jié)構(gòu)完成 | |
B. | 乙圖和丙圖中的①②③含義不同,乙圖和丁圖中的④含義也不同 | |
C. | 丙圖中的虛線,不會(huì)出現(xiàn)在乙圖的③中 | |
D. | 若用35S標(biāo)記丁圖的大腸桿菌相應(yīng)物質(zhì),用無(wú)放射性噬菌體侵染離心后沉淀中出現(xiàn)大量放射性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)1只能通過(guò)細(xì)胞發(fā)揮作用 | |
B. | 能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1 | |
C. | 物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的 | |
D. | 1、2、3、4分別表示激素、蛋白質(zhì)、抗體、酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH2-CH2-COOH | B. | NH2-CH2-CH2OH | ||
C. | NH2-CH-(CH2)2-COOH | D. | HOOC-CH-CH2-COOH |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈和食物網(wǎng) | |
B. | 非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | |
C. | 陽(yáng)光、熱能和空氣 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥根尖細(xì)胞分裂中期,在細(xì)胞核中可看到染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上 | |
B. | 在探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾逝c細(xì)胞大小呈負(fù)相關(guān) | |
C. | 可用低倍鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程 | |
D. | 鑒定還原糖時(shí),為避免樣液本身顏色干擾,應(yīng)選取接近白色或無(wú)色的甘蔗提取液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2種,1:1 | B. | 4種,1:1:1:1 | C. | 4種,1:1:2:2 | D. | 4種,1:1:3:3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸根離子進(jìn)入根毛細(xì)胞 | B. | 線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合 | ||
C. | 將NAD+ 還原為NADH | D. | CO2從組織細(xì)胞進(jìn)入內(nèi)環(huán)境 |
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