【題目】葡萄糖經(jīng)小腸粘膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管,需透過的磷脂分子層數(shù)是( )
A.4層
B.6層
C.8層
D.10層
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲曲線表示某植物在恒溫25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系;圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合作用強(qiáng)度的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有___________。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到30℃,甲曲線中a點(diǎn)將向__________移動(dòng),b點(diǎn)將向________________移動(dòng)。
(3)圖乙裝置中如果將隔在燈與試管之間盛水玻璃柱去掉會(huì)引起試管__________過高,從而使光合作用受抑制,請寫出受抑制的原因:_________________________;盛水玻璃柱的作用是___________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:
①_______________________________________________;②_______________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色有白色和黃色,受一對基因A、a控制.純合開白花的植株與純合開黃花的植株雜交,F(xiàn)1均開黃花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2 , F2中開白花的植株與開黃花的植株之比為1:3.分析回答:
(1)該植物花的白色與黃色是一對 . F2中開黃花植株的基因型為 . F2中開黃花的植株自交,后代中開白花的植株所占比例為 .
(2)若該植物的花色除了受A、a基因(位于3號(hào)染色體)控制外,還受B、b基因(位于1號(hào)染色體)的影響.兩對基因?qū)ㄉz傳的控制可能有下列兩種機(jī)制:
①A、a和B、b兩對基因的遺傳遵循基因的定律.
②基因型為AaBb的植株自交,若為機(jī)制1,則后代中開黃花的植株所占比例為;
若為機(jī)制2,則后代中開黃花的植株所占比例為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,圖乙是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(基因B控制性狀、基因b控制隱性性狀),請據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG)。
(1)①過程表示復(fù)制,②過程表示____________;β鏈堿基組成為____________。
(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于____________染色體上,屬于____________性遺傳病。
(3)Ⅱ—8基因型是____________,Ⅱ—6和Ⅱ—7再生一個(gè)患病男孩的概率為____________。
(4)若圖中正;蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC,由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生改變?____________。為什么?________________________________________________。
(5)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變產(chǎn)生的一種遺傳病。該病十分少見,這表明基因突變的特點(diǎn)是____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲(A-a)、乙(B-b)兩種人類遺傳病的家族系譜圖。其中一種病是血友病。
(1)甲病的致病基因位于____________染色體上,是___________性遺傳;
(2)Ⅲ13在形成配子時(shí),相關(guān)基因遵循的遺傳學(xué)規(guī)律是__________________________。
(3)寫出下列個(gè)體的基因型:Ⅱ6______________ Ⅲ10 ______________ Ⅲ12______________。
(4)我國婚姻法禁止近親結(jié)婚。若Ⅲ-11與Ⅲ-13婚配,則其孩子中只患一種病的概率為_________,生一個(gè)正常孩子的概率是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】作為基本的生命系統(tǒng),細(xì)胞不同于非生命系統(tǒng)的特征是( )
A.能通過細(xì)胞代謝實(shí)現(xiàn)自我更新和細(xì)胞增殖
B.具有邊界,以與環(huán)境分隔開
C.有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作
D.有控制中心起調(diào)控作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(14分)圖1為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過程。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1為動(dòng)物細(xì)胞_____________(填“顯微”或“亞顯微”)結(jié)構(gòu)示意圖。圖2中a、b、c分別對應(yīng)于圖1中的細(xì)胞器是_________________(填編號(hào))。
(2)下面列舉了圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)和其對應(yīng)的主要成分,對應(yīng)有誤的是_________。
A.結(jié)構(gòu)①:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B.結(jié)構(gòu)⑤:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.結(jié)構(gòu)a:核糖核酸、蛋白質(zhì)
D.結(jié)構(gòu)c:雙層磷脂雙分子層
(3)圖1中,各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但各種膜的功能差別較大的原因是______________。若圖1為癌細(xì)胞,則①的顯著變化是___________,癌變后細(xì)胞周期的變化是_____。
(4)圖l細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比:圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是____________(填編號(hào)),該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的______________有關(guān);后者特有的結(jié)構(gòu)是_______________。
(5)為了研究圖2所示生理過程(分泌蛋白合成與分泌的過程),一般可采用的實(shí)驗(yàn)方法是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,錯(cuò)誤的是
A.蛋白質(zhì)工程使蛋白質(zhì)更加符合人類需要
B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行改造
C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生新型蛋白質(zhì)分子
D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又稱為第二代基因工程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,一定可以實(shí)現(xiàn)的情況是
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
B.培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變
C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.當(dāng)細(xì)胞發(fā)生類似于癌細(xì)胞的變化時(shí),可無限增殖
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