在選育啤酒酵母苗種時,科研人員得到因線粒體缺失導致的呼吸缺陷型酵母菌.在育種中發(fā)現(xiàn),同樣培養(yǎng)條件下該型酵母菌形成的菌落比正常酵母菌小三分之二.
(1)酵母菌培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質(zhì)應包括五大類:
 
,麥芽糖屬于其中的
 
.在營養(yǎng)和氧氣充足時,正常酵母菌主要的生殖方式是
 
生殖.
(2)將等量的呼吸缺陷型酵母菌和正常酵母菌分別在有氧條件下培養(yǎng),測得正常酵母菌產(chǎn)氣量的變化如圖1中曲線a,所示,請回答問題.
①請在圖中用虛線畫出呼吸缺陷型酵母菌產(chǎn)氣量的變化曲線.
②酵母菌經(jīng)歷了調(diào)整期之后,生長變化的幾個階段是
 

③如果以C6H12O6為原料,請寫出兩種酵母菌產(chǎn)氣的代謝反應式:
 

(3)在擴大培養(yǎng)呼吸缺陷型酵母菌時,研究人員利用了如圖2裝置,甲、乙、丙裝置內(nèi)均盛有適合菌種生長的培養(yǎng)液.要得到大量菌種,正確的做法是:
應在甲瓶呼吸缺陷型酵母菌處于
 
期肘,將菌種
 
到乙瓶和丙瓶中;為使乙瓶和丙瓶中菌群獲得最大增長率,應采取的主要控制措施有(寫出兩項)
 

考點:微生物的分離和培養(yǎng),細胞呼吸的過程和意義,微生物的利用
專題:
分析:(1)培養(yǎng)基的成分包括水、無機鹽、碳源、氮源和生長因子.
(2)微生物的生長規(guī)律曲線

(3)酵母菌呼吸方式:無氧呼吸和有氧呼吸
解答: 解:(1)培養(yǎng)基的成分包括水、無機鹽、碳源、氮源和生長因子,其中麥芽糖提供碳源,在營養(yǎng)和氧氣充足時,正常酵母菌主要的生殖方式是出芽生殖.
(2)①呼吸缺陷型酵母菌缺少線粒體,故不能進行有氧呼吸,只能進行無氧呼吸,故作圖時,應注意無氧呼吸二氧化碳的生成速率低于有氧呼吸.
②微生物的生長規(guī)律為調(diào)整期、對數(shù)期、穩(wěn)定期和衰亡期.
③酵母菌是兼性厭氧性生物,故反應式為C6H12O6+6H2O+6O2 
 12H2O+6CO2+大量能量和C6H12 O6
2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量.
(3)在生產(chǎn)和科研中,常使用對數(shù)期的微生物作為菌種,因為此時期細菌代謝旺盛,形態(tài)清晰,故要得到大量呼吸缺陷型酵母菌,正確的做法是在甲瓶呼吸缺陷型酵母菌處于對數(shù)期肘,將菌種接種到乙瓶和丙瓶中;為使乙瓶和丙瓶中菌群獲得最大增長率,可提供其生長適宜的環(huán)境條件即保持適宜的溫度和pH(增加營養(yǎng)物質(zhì)、振蕩、攪拌).
故答案為:(1)碳源、氮源、生長因子、水和無機鹽    碳源    出芽
(2)①

②對數(shù)期、穩(wěn)定期和衰亡期
③C6H12O6+6H2O+6O2 
 12H2O+6CO2+能量     06H12 O6
2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
(3)對數(shù)    接種    保持適宜的溫度和pH(增加營養(yǎng)物質(zhì)、振蕩、攪拌)
點評:本題主要考查微生物的培養(yǎng)及應用相關知識,意在考查考生對相關知識的掌握,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、H7N9病毒雖不具有細胞結構,但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
B、大腸桿菌的DNA主要分布于擬核中的染色體上
C、乳酸菌沒有核被膜、核仁,但能合成蛋白質(zhì)
D、藍藻體內(nèi)沒有葉綠體,但能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關系圖,請據(jù)圖回答:

(1)小麥種子細胞中,物質(zhì)E主要指
 
,其水解得到的A是
 
,檢測A所用的試劑是
 
,在
 
條件下發(fā)生反應,生成
 

(2)物質(zhì)C的結構通式是
 
.常用
 
鑒定G.
(3)物質(zhì)D的基本元素組成是
 
;H主要分布在細胞核中,用
 
(染色劑)將口腔上皮細胞染色,可觀察到顯微鏡下的細胞核呈
 
色.
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是
 
;導致地球上生物多種多樣的直接原因是
 
結構的多樣性.(填字母代號)
(5)四大有機物都含有的化學元素是
 

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圖1為甲狀腺激素的結構簡式,圖2為人和高等動物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖.甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖2中的甲、乙器官分別是
 
 

(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物,促甲狀腺激素為糖蛋白.向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后,溶液不會變紫色的是
 
.三種激素中不能口服的是激素
 
,在人體內(nèi)分布最廣的是激素
 
的靶細胞(用字母表示).
(3)若已知大白鼠體內(nèi)激素c的含量明顯低于正常值,為判定導致這種狀況的病變器官是甲還是乙,技術人員采取了兩種檢測方案:
①抽取大白鼠的血液,檢測其中激素
 
的含量,若該激素含量偏高,說明病變的是器官乙.
②注射激素
 
,然后檢測血液中激素a、b的含量是否正常.若其含量正常,也能說明病變的器官是乙.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在小鼠中,有一復等位基因系列,其中三個基因為:AY=黃色,純合致死;A=鼠色,野生型;a=黑色.列在前面的基因?qū)α性诤竺娴幕蚴秋@性.這一復等位基因系列位于常染色體上,也就是說,對于每一只小鼠而言,只可能有其中的兩個基因.AYAY個體在胚胎期死亡.
(1)現(xiàn)有下列2個雜交組合,問它們子代的表現(xiàn)型及比例如何?
①AYa(黃)×AYa(黃),
 
;
②AYa(黃)×AYA(黃),
 

(2)一只黃色雄鼠(AY_)與幾只黑色雌鼠(aa)雜交,問能不能在子代中同時得到鼠色和黑色小鼠?
 
,用遺傳圖解說明.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,不可能出現(xiàn)如圖結果的是( 。
A、某對夫婦表現(xiàn)正常,他們的第一個女兒為哮喘患者,則再生一個孩子正常和患哮喘的比值
B、植物細胞消耗等摩爾的葡萄糖進行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值
C、15N的DNA分子放在含14N的培養(yǎng)液中復制三次后,含15N的DNA分子與含14N的DNA分子之比
D、一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比

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科目:高中生物 來源: 題型:

木槿屬植物的插條用營養(yǎng)素和植物生長素處理后,對根的數(shù)量的形成的影響如下表,由表中結果可推斷出( 。
處理方法根的數(shù)量
無葉的插條有葉的插條
營養(yǎng)素00
植物生長素06
營養(yǎng)素和植物生長素66
A、營養(yǎng)素對根的形成無影響
B、葉對根的形成提供了所必需的因子
C、在沒有葉的條件下,植物生長素阻止根的形成
D、從外部提供植物生長素是植物形成的必需條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥的遺傳信息儲存于它的( 。
A、DNA分子,存在于細胞核中
B、DNA或RNA分子,存在于細胞核與細胞質(zhì)中
C、DNA和RNA分子,存在于細施核與細胞質(zhì)中
D、DNA分子,存在于細胞核與細胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

四倍體西瓜基因型為AAaa,與二倍體西瓜基因型為Aa進行雜交,所得種子胚的基因型理論比為( 。
A、1:2:2
B、1:3:3:1
C、1:4:1
D、1:5:5:1

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