一農(nóng)科所用某純種小麥的抗病高桿品種和易病矮桿品種雜交,欲培育出抗病矮桿的高產(chǎn)品種。已知抗病(T)對(duì)易。╰)為顯性,高桿(D)對(duì)矮桿(d)為顯性,其性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。請(qǐng)分析回答:

(1)培育的抗病矮桿個(gè)體的理想基因型是      ,該基因型個(gè)體占F2中該表現(xiàn)型個(gè)體的          

(2)F2選種后,為獲得所需品種應(yīng)采取的措施是                              。

(3)在育種過程中,一科研人員發(fā)現(xiàn)小麥早熟性狀個(gè)體全為雜合子,欲探究小麥早熟性狀是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即EE個(gè)體無法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)方案:讓早熟小麥自交,分析比較                       

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

①如果                                 ,則小麥存在顯性純合致死現(xiàn)象;

②如果                                 ,則小麥不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

 

【答案】

(每空2分,共12分)

(1)TTdd    1/3    

(2)連續(xù)自交直至不發(fā)生性狀分離                

(3)子代的表現(xiàn)型及比例

①子代表現(xiàn)型為早熟和晚熟,比例為2:1

②子代表現(xiàn)型為早熟和晚熟,比例為3:1

【解析】

試題分析:(1)培育的抗病矮桿個(gè)體的理想基因型是穩(wěn)定遺傳的純合子,即TTdd ,根據(jù)自由組合定律,該基因型個(gè)體占F2中該表現(xiàn)型個(gè)體的1/3。(2)F2選種后,由于有雜合子個(gè)體,要通過連續(xù)自交選擇,淘汰不需要的個(gè)體,直至不發(fā)生性狀分離。(3)小麥的早熟性狀是顯性的,是否存在顯性純合致死,可通過將顯性個(gè)體自交,觀察子代的性狀表現(xiàn)及比例,若早熟∶晚熟比例為 3∶1,則不存在顯性純合致死現(xiàn)象;若早熟∶晚熟的比例為 2∶1,則存在顯性純合致死現(xiàn)象。

考點(diǎn):本題考查雜交育種的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2010-2011年度山東省曲阜一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

一農(nóng)科所用某純種小麥的抗病高桿品種和易病矮桿品種雜交,欲培育出抗病矮桿的高產(chǎn)品種。已知抗。═)對(duì)易病(t)為顯性,高桿(D)對(duì)矮桿(d)為顯性,其性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。請(qǐng)分析回答:
(1)培育的抗病矮桿個(gè)體的理想基因型是      ,該基因型個(gè)體占F2中該表現(xiàn)型個(gè)體的          。
(2)F2選種后,為獲得所需品種應(yīng)采取措施是                             。
(3)為加快育種進(jìn)程,可采用      育種,常用方法是              ,在育種過程中需經(jīng)      處理才能獲得純合個(gè)體。
(4)在育種過程中,一科研人員發(fā)現(xiàn)小麥早熟性狀個(gè)體全為雜合子,欲探究小麥早熟性狀是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即EE個(gè)體無法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)方案:讓早熟小麥自交,分析比較                       。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①如果                                ,則小麥存在顯性純合致死現(xiàn)象;
②如果                                ,則小麥不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市三縣高二下學(xué)期期末聯(lián)合考試(生物)試卷 題型:綜合題

一農(nóng)科所用某純種小麥的抗病高桿品種和易病矮桿品種雜交,欲培育出抗病矮桿的高產(chǎn)品種。已知抗病(T)對(duì)易病(t)為顯性,高桿(D)對(duì)矮桿(d)為顯性,其性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。請(qǐng)分析回答:
(1)培育的抗病矮桿個(gè)體的理想基因型是      ,該基因型個(gè)體占F2中該表現(xiàn)型個(gè)體的          。
(2)F2選種后,為獲得所需品種應(yīng)采取措施是                             。
(3)為加快育種進(jìn)程,可采用      育種,常用方法是              ,在育種過程中需經(jīng)      處理才能獲得純合個(gè)體。
(4)在育種過程中,一科研人員發(fā)現(xiàn)小麥早熟性狀個(gè)體全為雜合子,欲探究小麥早熟性狀是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即EE個(gè)體無法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)方案:讓早熟小麥自交,分析比較                       。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①如果                                ,則小麥存在顯性純合致死現(xiàn)象;
②如果                                ,則小麥不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源:2010-2011年度山東省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

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(1)培育的抗病矮桿個(gè)體的理想基因型是      ,該基因型個(gè)體占F2中該表現(xiàn)型個(gè)體的          

(2)F2選種后,為獲得所需品種應(yīng)采取措施是                             

(3)為加快育種進(jìn)程,可采用        育種,常用方法是               ,在育種過程中需經(jīng)        處理才能獲得純合個(gè)體。

(4)在育種過程中,一科研人員發(fā)現(xiàn)小麥早熟性狀個(gè)體全為雜合子,欲探究小麥早熟性狀是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即EE個(gè)體無法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。

    實(shí)驗(yàn)方案:讓早熟小麥自交,分析比較                        。

    預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

①如果                                 ,則小麥存在顯性純合致死現(xiàn)象;

    ②如果                                 ,則小麥不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

 

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科目:高中生物 來源:2012屆山東省濰坊市三縣高二下學(xué)期期末聯(lián)合考試(生物)試卷 題型:綜合題

一農(nóng)科所用某純種小麥的抗病高桿品種和易病矮桿品種雜交,欲培育出抗病矮桿的高產(chǎn)品種。已知抗。═)對(duì)易病(t)為顯性,高桿(D)對(duì)矮桿(d)為顯性,其性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。請(qǐng)分析回答:

(1)培育的抗病矮桿個(gè)體的理想基因型是      ,該基因型個(gè)體占F2中該表現(xiàn)型個(gè)體的           。

(2)F2選種后,為獲得所需品種應(yīng)采取措施是                             

(3)為加快育種進(jìn)程,可采用        育種,常用方法是               ,在育種過程中需經(jīng)        處理才能獲得純合個(gè)體。

(4)在育種過程中,一科研人員發(fā)現(xiàn)小麥早熟性狀個(gè)體全為雜合子,欲探究小麥早熟性狀是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即EE個(gè)體無法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。

    實(shí)驗(yàn)方案:讓早熟小麥自交,分析比較                       

    預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

①如果                                 ,則小麥存在顯性純合致死現(xiàn)象;

    ②如果                                 ,則小麥不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

 

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