【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A. 甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)

B. 甲、乙代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

C. 圖乙中運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能是葡萄糖

D. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中抗體的過(guò)程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

【答案】C

【解析】分析甲圖：氧氣濃度為0，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生少量的能量；隨著氧氣濃度的增加，有氧呼吸增強(qiáng)，釋放的能量增加，表示主動(dòng)運(yùn)輸。分析乙圖：乙圖中物質(zhì)的運(yùn)輸時(shí)從高濃度向低濃度進(jìn)行運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，屬于協(xié)助擴(kuò)散。甲是主動(dòng)運(yùn)輸，乙是協(xié)助擴(kuò)散，共同點(diǎn)都需要載體，A錯(cuò)誤；甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)，即選擇透過(guò)性，B錯(cuò)誤；甲是主動(dòng)運(yùn)輸，乙是協(xié)助擴(kuò)散，紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，因此圖乙所示的物質(zhì)可能是葡萄糖，C正確；抗體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，嬰幼兒腸道吸收乳汁中的抗體的過(guò)程是胞吞作用，不可用圖甲中的跨膜運(yùn)輸方式表示，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種有機(jī)化合物，X是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)，Y為構(gòu)成細(xì)胞膜的成分．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.膽固醇可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，與Y有關(guān)
B.細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z
C.細(xì)胞膜上的Z是可以運(yùn)動(dòng)的，而Y是靜止的
D.如果X被人的紅細(xì)胞吸收，需要載體蛋白，不需要能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甜菜塊根細(xì)胞的液泡中含有花青素，使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無(wú)明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后，則能使溶液變紅。這是因?yàn)?/span>（ ）

A．鹽酸破壞了細(xì)胞壁

B．鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

C．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性

D．花青素不溶于水而溶于鹽酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的．假如在某生態(tài)系統(tǒng)上存在如圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于 ， 貓頭鷹屬于 ．
（2）該食物網(wǎng)含有的食物鏈中請(qǐng)你寫出能量損失最少的一條食物鏈 ．
（3）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是 ， 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ， 其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ．
（4）該食物網(wǎng)再加上和就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到如圖所示四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為（ ）

A.q+1
B.p﹣1
C.q﹣2
D.p+1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膝跳反射的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．反射活動(dòng)由一定的刺激引起

B．反射活動(dòng)中興奮在突觸處雙向傳遞

C．反射活動(dòng)的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整

D．反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，將口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片放入8﹪的鹽酸溶液中水解的目的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸

B. 使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解

C. 利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

D. 調(diào)節(jié)染色劑的pH值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)一種單鏈RNA分子“miR140”，科學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小鼠軟骨細(xì)胞缺少這種RNA分子時(shí)軟骨損傷嚴(yán)重，有關(guān)“miR140”分子說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. “miR140”分子中含有兩個(gè)游離的磷酸分子

B. “miR140”分子中一定含有糖類物質(zhì)

C. “miR140”分子對(duì)生命活動(dòng)有重要作用

D. “miR140”分子不是小鼠的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的生理功能的敘述中，不正確的是（ ）

A. 水分解能釋放能量供生命活動(dòng)的需要

B. 自由水是良好的溶劑

C. 水溶液可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官

D. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案