8.醫(yī)生給病人輸液時,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中.這是因為( 。
A.蒸餾水不含營養(yǎng)物質
B.無機鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的
C.蒸餾水可增大細胞中自由水比例,使細胞代謝加快,加劇病情
D.生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,防止細胞過度吸水

分析 無機鹽的主要存在形式是離子,有些無機鹽參與某些化合物的組成;許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用,有些無機鹽參與維持酸堿平衡和滲透壓.

解答 解:0.9%的NaCL溶液是人體細胞的等滲溶液,醫(yī)生給病人輸液時,把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,人體細胞所處的溶液的滲透壓不變,此時細胞既不失水皺縮,也不吸水膨脹,細胞維持正常形態(tài),如果溶解于蒸餾水中,會使體內滲透壓下降,細胞吸水膨脹,影響細胞的正常功能,由此可以說明生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,防止細胞過度吸水具有重要作用.
故選:D.

點評 本題旨在考查學生無機鹽的存在形式和功能,并應用相關知識解釋生活問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.19世紀40年代,美國科學家通過科學實驗將植物細胞培育成完整的植株.請回答下列關于組織培養(yǎng)的問題:
(1)如圖是用火焰南天竹的莖尖進行上述操作的一些過程簡圖,請將這四支試管按照正確順序排列DACB(用字母排列)
(2)圖中試管A中的細胞團是火焰南天竹的莖尖被接種在人工培養(yǎng)基上之后,受到激素等物質和外界條件的作用,形成的一團無定形狀態(tài)的細胞,被稱為愈傷組織
(3)圖中試管C中的組織是由試管A中產(chǎn)生的細胞團在不同(相同/不同)的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng);通過再分化長出根來.
(4)在這個培養(yǎng)的過程中,火焰南天竹細胞的分裂方式為B
A.先有絲分裂再減數(shù)分裂   B.有絲分裂   C.先減數(shù)分裂后有絲分裂  D.減數(shù)分裂.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關細胞結構的敘述正確的是(  )
A.能進行分裂的細胞一定有中心體
B.能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體
C.能進行光合作用的細胞一定有葉綠體
D.能進行蛋白質合成的細胞一定有核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖中對動植物體內糖類、脂質的分類正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖①~④分別表示不同的變異類型.下列有關分析正確的是( 。
A.①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期
B.③表示染色體結構變異中的缺失
C.④是由于染色體結構變異中的重復導致的
D.四種變異都能夠遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于群落空間結構的特征及生態(tài)意義的敘述,錯誤的是( 。
A.群落空間結構的特征是長期自然選擇的結果
B.影響群落空間結構不同的非生物因素主要是溫度和水分
C.群落的空間結構有利于對資源的充分利用,緩解種間競爭
D.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,平均分成四組,各置于相同的密閉裝置內,在其他條件相同且適宜的情況下,分別置于四種不同溫度下(t1<t2<t3<t4).測得光照相同時間后各裝置內O2的增加值及黑暗條件下各裝置內02的消耗值,結果如下表.經(jīng)分析可知,下列敘述錯誤的是( 。
溫度
氣體變化值(相對值/mg•h)
t1t2t3t4
光照下O2的增中值2.76.012.512.0
黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0
A.在實驗的溫度范圍內,呼吸作用強度隨著溫度的升高而升高
B.光照與黑暗處理相同時間后,t4溫度下裝置內02的增加量與呼吸02消耗量相等
C.在實驗的四種溫度下,植物在t3溫度時經(jīng)光合作用制造有機物的量最多
D.在實驗的四種溫度下,若均給予24小時光照,植物有機物的積累量均大于0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在探索遺傳本質的過程中,下列科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是( 。
①薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”②孟德爾進行豌豆雜交實驗,提出遺傳規(guī)律③摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上.
A.①假說-演繹法 ②假說-演繹法、垲惐韧评矸
B.①假說-演繹法  ②類比推理法  ③類比推理法
C.①假說-演繹法  ②類比推理法  ③假說-演繹法
D.①類比推理法  ②假說一演繹法  ③假說一演繹法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的敘述,正確的是

A.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點

B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能

C.食物鏈各營養(yǎng)級中10% ~ 20%的能量會被分解者利用

D.無機環(huán)境中的物質可以通過多種途徑被生物群落反復利用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案