分析 本題是為研究F蛋白的作用機理,對糖尿病的治療效果,實驗的自變量為各組糖尿病大鼠的處理方式,因變量為各組大鼠的血糖濃度變化,其他都為無關(guān)變量,應(yīng)設(shè)置的完全相同.
解答 解:(1)胰島B細胞可分泌胰島素,胰島素的主要是促進血糖的去路以降低血糖濃度.
(2)將糖尿病模型小鼠隨機均分為四組,每日皮下給藥注射1次,連續(xù)注射14天.實驗處理及結(jié)果如圖1所示.實驗結(jié)果表明,前三組對降低糖尿病模型小鼠血糖的效果差不多,都不顯著,降低血糖效果顯著的是 F蛋白+胰島素組.
(3)圖2所示結(jié)果.由實驗結(jié)果分析,對照組、單獨注射胰島素和F蛋白+胰島素組三組中轉(zhuǎn)運蛋白B較多,而注射F蛋白組翻譯出轉(zhuǎn)運蛋白A較多,可推知其主要影響轉(zhuǎn)運蛋白A的表達量.血糖濃度能夠顯著降低是F蛋白+胰島素組,可推知該組糖尿病模型小鼠轉(zhuǎn)運蛋白A和轉(zhuǎn)運蛋白B的表達量高.
故答案為:
(1)胰島B(β)
(2)不顯著 F蛋白+胰島素
(3)轉(zhuǎn)運蛋白A 轉(zhuǎn)運蛋白A和轉(zhuǎn)運蛋白B
點評 本試題以信息的方式呈現(xiàn)考生陌生的問題背景,考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,提升了學(xué)生獲取信息以及運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,屬于考綱獲取信息、分析推斷層次.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素 | B. | 生長激素 | C. | 胰高血糖素 | D. | 甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 細胞壁 | D. | 液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光能→化學(xué)能 | B. | 熱能→光能 | C. | 化學(xué)能→熱能 | D. | 化學(xué)能→光能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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