【題目】下列不是生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)是

A.只在低濃度時(shí)起作用B.既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)

C.既能疏花疏果，也能防止落花落果D.既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽

【答案】A

【解析】

生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，即較低濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，較高濃度范圍抑制生長(zhǎng)；能夠體現(xiàn)生長(zhǎng)素兩重性的實(shí)例有：頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性等。

生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果，低濃度生長(zhǎng)素表現(xiàn)為促進(jìn)作用，高濃度生長(zhǎng)素表現(xiàn)為抑制作用，所以生長(zhǎng)素不只在低濃度時(shí)起作用，綜上分析，A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為11935，在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過(guò)程中脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量為1908，假設(shè)氨基酸的平均分子質(zhì)量為127，則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈有

A. 1條B. 2條C. 3條D. 4條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡引發(fā)的疾病的是

A.尿毒癥B.紅綠色盲C.大脖子病D.組織水腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面不能構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境的是

A. 細(xì)胞外液B. 細(xì)胞內(nèi)液C. 血漿D. 淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致

A. 細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)低

B. 細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)低

C. 細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)高

D. 細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（如圖）。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，果實(shí)形狀中的_____________是顯性性狀，對(duì)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)F2的______________接近于15:1，據(jù)此推測(cè)薺菜果實(shí)形狀由________對(duì)基因控制，其遺傳方式符合基因的_____________定律，為驗(yàn)證該推測(cè)，將F1與產(chǎn)卵圓形果實(shí)的薺菜進(jìn)行____________實(shí)驗(yàn)，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果后代三角形果實(shí)植株：卵圓形果實(shí)植株=_____________。

（2）若第一對(duì)基因以A、a表示，第二對(duì)基因以B、b表示，第三對(duì)基因以C、c表示……以此類推，F(xiàn)1植株的基因型為_________________。

（3）圖中F2卵圓形果實(shí)薺菜無(wú)論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為卵圓形果實(shí)，這樣的個(gè)體的基因型為____________；F2三角形果實(shí)薺菜中共有_________種基因型個(gè)體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性

B. 有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素

C. 內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過(guò)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

D. 神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)無(wú)機(jī)鹽的作用說(shuō)法不.正.確.的是（ ）

A.是細(xì)胞某些化合物的組成成分B.能維持細(xì)胞的酸堿平衡

C.能維持生物體的生命活動(dòng)D.能促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知西瓜紅瓤(R)對(duì)黃瓢(r)為顯性。下圖為三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程，圖中 A是純種紅瓤瓜苗，B是黃瓤瓜苗。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）秋水仙素的作用是抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中________的形成，從而使染色體數(shù)目加倍。

（2）秋水仙素溶液應(yīng)滴在二倍體西瓜幼苗的_______，原因是這一部位的細(xì)胞分裂______。

（3）H瓜瓤是__________色，基因型為________，其無(wú)子的原因是_______。

（4）生產(chǎn)上培育無(wú)子西瓜的原理是______。

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