據(jù)圖判斷，下列描述正確的是


A．①和②所示的過(guò)程都需要消耗ATP         B．只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C．大分子物質(zhì)只有通過(guò)①過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞    D．氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

據(jù)圖判斷，下列描述正確的是

A．①和②所示的過(guò)程都需要消耗ATP    

B．只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C．大分子物質(zhì)只有通過(guò)①過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞

D．氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年安徽省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖，據(jù)圖判斷，下列描述正確的是（   ）

  A．圖中表示4條多肽鏈正在合成

  B．轉(zhuǎn)錄結(jié)束后再進(jìn)行翻譯

  C．多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

  D．一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖，據(jù)圖判斷，下列描述正確的是（   ）

  A．圖中表示4條多肽鏈正在合成

  B．轉(zhuǎn)錄結(jié)束后再進(jìn)行翻譯

  C．多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

  D．一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試）據(jù)圖判斷，下列描述正確的是

 
 


A．①和②所示的過(guò)程都需要消耗ATP     

B．只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C．大分子物質(zhì)只有通過(guò)①過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞

D．氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年安徽省蚌埠二中高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖，據(jù)圖判斷，下列描述正確的是（  ）

A．圖中表示4條多肽鏈正在合成
B．轉(zhuǎn)錄結(jié)束后再進(jìn)行翻譯
C．多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D．一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案