【題目】制備細(xì)胞膜時(shí)，通常選取的細(xì)胞和處理的方法分別是

A. 豬成熟的紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中 B. 雞成熟的紅細(xì)胞，將其放入蒸餾水中

C. 豬成熟的紅細(xì)胞，將其放入蒸餾水中 D. 雞成熟的紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中

【答案】C

【解析】本題考查制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)，要求考生理解該實(shí)驗(yàn)的原理和方法，把握實(shí)驗(yàn)材料和試劑的選擇，熟練完成實(shí)驗(yàn)的能力。

哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核也沒(méi)有各種細(xì)胞器，細(xì)胞內(nèi)含有的膜結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞膜一種，非常適合作為制備細(xì)胞膜的材料；準(zhǔn)備細(xì)胞膜時(shí)，可將哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞用蒸餾水處理，讓細(xì)胞吸水膨脹破裂，流出細(xì)胞的內(nèi)容物，即可獲取純凈的細(xì)胞膜碎片，所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）判斷以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細(xì)胞的是___________，屬于真核細(xì)胞的是_________。判斷依據(jù)為_____________________。

（2）甲、乙兩細(xì)胞相似之處為______________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有___________性。

（3）甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_____________。由此可知，兩種細(xì)胞存在_____________性。

（4）常見(jiàn)的由甲種細(xì)胞組成的生物有___________。由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物有______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示ATP-ADP的循環(huán)圖解。下列敘述正確的

A. ①屬于放能反應(yīng)，在細(xì)胞內(nèi)與其他吸能反應(yīng)密切聯(lián)系

B. 溶酶體中蛋白質(zhì)水解為氨基酸需要②過(guò)程提供能量

C. 人在饑餓時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程①和②也能達(dá)到平衡

D. 各種生物均能獨(dú)立完成ATP-ADP的循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙分別表示人體不同體液間的物質(zhì)交換和生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程，說(shuō)法正確的是（　　）

①乙中的d為分解者，a為生產(chǎn)者

②人體過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，甲中的c增加引起水腫

③甲中d處的CO2濃度最高

④甲中d為細(xì)胞內(nèi)液、b為淋巴

⑤甲中的A.B.c構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

⑥乙中有3條食物鏈，其中b所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)貯存的能量最少

A. ①③④⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ③④⑤ D. ①②⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖反映了競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，則足以使一種生物被競(jìng)爭(zhēng)排除或發(fā)生生態(tài)位變化

B. 若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現(xiàn)因競(jìng)爭(zhēng)而被排除現(xiàn)象

C. 自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的，這是因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的

D. 海洋和湖泊中浮游植物種類(lèi)繁多，這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大同是國(guó)家歷史文化名城，是中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市。在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，大同市屬于

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，下圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。下列分析正確的是（　�。�

A. 烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B. 第9～10年的烏鴉種群數(shù)量最小

C. 第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行“J”型增長(zhǎng)

D. 第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答

（1）如果將這兩種細(xì)胞分別放入20%蔗糖溶液中，甲細(xì)胞的變化是_________，乙細(xì)胞的變化是____________。

（2）在該圖的動(dòng)物細(xì)胞中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ___]。

（3）細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ___]，進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是[ ___ ]。

（4）直接參與動(dòng)物細(xì)胞分裂并能進(jìn)行復(fù)制的細(xì)胞器是[ _____ ]。

（5）如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，從合成胰蛋白酶到分泌，相互分工協(xié)調(diào)依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是____________(填編號(hào)）。

（6）①結(jié)構(gòu)的基本骨架是____________，其功能特點(diǎn)為____________。和細(xì)胞膜信息交流有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激，則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為（ ）

A．在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí)，A1、A 2各偏轉(zhuǎn)兩次，且方向相反

B．在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1偏轉(zhuǎn)兩次，A 2偏轉(zhuǎn)一次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

C．在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A 2偏轉(zhuǎn)一次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

D．在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A 2偏轉(zhuǎn)兩次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案