【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）最有可能屬于病毒的是________（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_______；病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_________（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的顯著特點(diǎn)是_______________（至少兩點(diǎn)）。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是____________（填名稱(chēng)），能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是其內(nèi)含有_________________，因而它是一類(lèi)______________（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生活的生物。

【答案】C 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 活細(xì)胞 A、B 無(wú)成形的細(xì)胞核、無(wú)染色體 藍(lán)藻 與光合作用有關(guān)的色素和酶 自養(yǎng)

【解析】

分析題圖：A細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（細(xì)菌細(xì)胞）；B細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（藍(lán)藻細(xì)胞）；C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為病毒。

（1）圖中C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，最有可能屬于病毒；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞中才能生活和繁殖。

（2）由以上分析可知，圖中A和B屬于原核細(xì)胞；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。此外在原核細(xì)胞中無(wú)染色體，擬核中裸露的DNA。

（3）圖中B為藍(lán)藻細(xì)胞，含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此它是一類(lèi)自養(yǎng)型生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病往往有多種病因，下圖所示①、②、③是由三種自身免疫問(wèn)題所導(dǎo)致的糖尿病。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①中抗體（Y1）與胰島B細(xì)胞膜上葡萄糖受體結(jié)合，導(dǎo)致對(duì)葡萄糖的敏感度降低

B. ②中抗體（Y2）直接攻擊胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡

C. ③中抗體（Y3）與靶細(xì)胞膜上葡萄糖受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用

D. 在上述三種糖尿病中可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的為①和②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】擬南芥主根是研究細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的理想材料。為探討外施IBA、NAA、2，4－D三種人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)擬南芥主根細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)的影響，開(kāi)展了相關(guān)研究。

（1）生長(zhǎng)素屬于植物細(xì)胞之間傳遞___________的分子，人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物與之相比具有____________等優(yōu)點(diǎn)。

（2）由圖1可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________，至少需配制__________組培養(yǎng)基，三種生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)主根生長(zhǎng)的作用是_________________。

（3）為進(jìn)一步探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)擬南芥主根影響的具體區(qū)域究竟是分生區(qū)還是伸長(zhǎng)區(qū)，研究人員對(duì)主根分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)長(zhǎng)度分別進(jìn)行了測(cè)量統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖2、3。由圖可知，2，4-D通過(guò)_________________對(duì)擬南芥主根起作用。

（4）將離體的擬南芥根細(xì)胞用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理，測(cè)得細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量比值的變化如圖4所示，下列說(shuō)法正確的有_______（填下列字母）。

a．該濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可以促進(jìn)相關(guān)基因的表達(dá)

b．該濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物能促進(jìn)細(xì)胞的增殖

c．不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可能產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

d．生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)根細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的根本原因是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的含量增加

（5）研究發(fā)現(xiàn)，NAA能夠與一種位于根細(xì)胞膜上的蛋白ABP1結(jié)合促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，而2，4－D能夠與另一種蛋白Rx結(jié)合促進(jìn)細(xì)胞分裂，由此可見(jiàn)不同的生長(zhǎng)素類(lèi)似物通過(guò)與___________結(jié)合后，開(kāi)啟不同的信號(hào)通路，進(jìn)而對(duì)細(xì)胞分裂或伸長(zhǎng)產(chǎn)生影響。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為25 ℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量的變化曲線(xiàn)，圖2表示在一定光照強(qiáng)度下溫度對(duì)圖1中某種植物CO2吸收量和釋放量的影響情況[單位：mg/(m2·h)]。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）光照強(qiáng)度大于C點(diǎn)時(shí)，甲的光合速率大于乙，導(dǎo)致這種差異的主要影響因素包括_________________、_______________。光照強(qiáng)度大于D點(diǎn)時(shí)，兩種植物胞間二氧化碳濃度均遠(yuǎn)低于空氣中二氧化碳濃度，其原因是______________________________________。

（2）圖2中溫度從25 ℃上升到30 ℃的整個(gè)過(guò)程中，植物體內(nèi)有機(jī)物的總量會(huì)__________ (填“增加”“不變”“減少”或“無(wú)法判斷”)。圖2中植物為圖1中的___________，原因是_______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下觀察到某組織的細(xì)胞有絲分裂圖像。有關(guān)敘述正確的是

A.細(xì)胞甲處于有絲分裂中期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：1

B.細(xì)胞乙處于有絲分裂間期，因DNA復(fù)制使染色體數(shù)目加倍

C.細(xì)胞丁中染色體交叉互換導(dǎo)致移向兩極的基因組成不同

D.細(xì)胞丙與戊中核膜、核仁結(jié)構(gòu)及染色體形態(tài)變化相反

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）是花色的一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，其產(chǎn)生機(jī)制如下圖甲所示。為探究該種植物花色的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了如圖乙所示的雜交實(shí)驗(yàn)：

（1）圖甲說(shuō)明基因可以通過(guò)___________________________，進(jìn)而控制生物的性狀。

（2）根據(jù)圖甲，分析黃色花基因型是____________；純合白色花的基因型是___________。

（3）圖乙中F2白花植株中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為白花，這樣的個(gè)體在F2代白花植株中的比例為___________；還有部分個(gè)體自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，它們的基因型是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若以下圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中對(duì)a、b、c三者關(guān)系的理解正確的是（ ）

A

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

B

個(gè)體

種群

群落

C

生物大分子

細(xì)胞

組織

D

組織

系統(tǒng)

器官

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B表示了兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）圖A、B是在_________顯微鏡下觀察到的細(xì)胞的_______結(jié)構(gòu)。

（2）圖A是__________細(xì)胞，判斷的理由是________。

（3）寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及其主要生理功能[3]___________，________________________________。[4]___________，________________________________。[5]___________，________________________________。

（4）用標(biāo)號(hào)回答：具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_________，在遺傳上具有相對(duì)獨(dú)立性的細(xì)胞器有_________。

（5）在玉米田中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)極少量的白化苗，該白化苗由于不能合成有機(jī)物質(zhì)而很快死亡，你認(rèn)為這是由于細(xì)胞中[ ]__________發(fā)育異常導(dǎo)致的。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，與之有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]______________。

（6）生物膜系統(tǒng)是由_________________組成。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的的變化，據(jù)圖分析可得出（ ）

①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

②M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

③GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案