【題目】用不同的化學(xué)試劑可以檢測某些物質(zhì)的存在.在植物和動(dòng)物體內(nèi)存在著許多物質(zhì),用斐林試劑可以檢測還原糖(如葡萄糖、麥芽糖)的存在,用雙縮脲試劑可以檢測蛋白質(zhì)的存在.醫(yī)學(xué)上,可用這兩種試劑檢驗(yàn)?zāi)蛞阂赃M(jìn)行疾病診斷.請(qǐng)分析,這兩種試劑能夠診斷的疾病應(yīng)該是( )
A.糖尿病、腸炎
B.胃炎、腎炎
C.糖尿病、腎炎
D.胃炎、腸炎
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖:
(1)步驟①中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的 。
(2)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到 期時(shí), 可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞。
(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體?梢愿鶕(jù)Rag2基因的 設(shè)計(jì)引物,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達(dá)載體,所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有 酶的酶切位點(diǎn)。
(4)為檢測Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的 ,用抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程的正確操作步驟是( )
①構(gòu)建基因表達(dá)載體 ②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
③檢測目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求 ④提取目的基因
A.③②④① B.②③①③ C.④①②③ D.③④①②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí),巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括
A.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級(jí)利用
B.實(shí)現(xiàn)廢物資源化,能量循環(huán)利用
C.減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性
D.加強(qiáng)生物防治,控制有害生物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)甲由①②兩部分組成。以下說法錯(cuò)誤的是
A. 若①、②為兩個(gè) DNA 片段,則通過 DNA 連接酶可將其連接為甲
B. 若圖中甲為氨基酸,②為 R 基,則①中的氨基和羧基都只有一個(gè)
C. 若①、②均為葡萄糖,則小麥幼苗體細(xì)胞中的甲為蔗糖
D. 若圖中甲為 ATP,①為腺苷,則②含有三個(gè)磷酸基團(tuán)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)試劑和結(jié)果的敘述,正確的是
A.檢測脂肪時(shí),需用無水乙醇洗去浮色
B.用健那綠染液處理線粒體,可觀察到具有活性的線粒體
C.葉綠體中色素提取和分離時(shí),若未加CaCO3,最終得不到色素帶
D.血細(xì)胞計(jì)數(shù)板應(yīng)先滴加酵母菌培養(yǎng)液,再蓋上蓋玻片觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一組植物激素間的關(guān)系類似胰島素和腎上腺素
A.赤霉素和脫落酸 B.生長素和乙烯
C.細(xì)胞分裂素和赤霉素 D.生長素和細(xì)胞分裂素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題。
(1)自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進(jìn)行葡萄酒制作實(shí)驗(yàn),若在A裝置的通氣口補(bǔ)充無菌空氣,那么一段時(shí)間后,能獲得葡萄酒的是______裝置,發(fā)酵是否成功可用______對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)。
(2)圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點(diǎn)加提取樣品的是________點(diǎn),點(diǎn)加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是______點(diǎn),該鑒定實(shí)驗(yàn)的方法叫做______。
(3)微生物培養(yǎng)時(shí),如果想讓培養(yǎng)基內(nèi)只生長真菌,則可用含________的培養(yǎng)基;后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí),一般選擇菌落數(shù)為__________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族的遺傳系譜圖,Ⅰ1 , Ⅰ3的基因型(用B和b表示)和Ⅲ1患病的概率分別是( )
A.BB,Bb和
B.XBXb , XBY和
C.Bb,Bb和
D.XBXb , XbY和
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