【題目】利用鴨的雜食特性,鴨稻共作生態(tài)系統(tǒng)對防治水稻害蟲有明顯效果?蒲腥藛T就不同處理的稻田中水體底棲動物物種豐富度及部分動物數(shù)量比例進(jìn)行了研究,數(shù)據(jù)如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 圓田螺的種群密度調(diào)查方法可采用標(biāo)志重捕法
B. 分析數(shù)據(jù)可知,由于稻鴨共作,原本在群落中優(yōu)勢明顯的多足搖蚊地位下降,而尾腮蚓優(yōu)勢地位明顯上升
C. 稻鴨共作能顯著降低稻田底棲動物的物種豐富度
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若停止人工管理,兩種稻田均將會經(jīng)歷次生演替
【答案】A
【解析】
種群水平研究的問題有:種群密度、出生率、死亡率、年齡組成和性別比例、種群的數(shù)量變化等,群落水平上研究的問題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替等;種群密度的調(diào)查方法有:樣方法和標(biāo)記重捕法,對于活動能力強(qiáng)、活動范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法;而一般植物和個(gè)體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法;群落的演替:是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,群落演替包括初生演替和次生演替。
圓田螺的活動范圍小,活動能力較弱,應(yīng)該用樣方法調(diào)查其種群密度,A錯(cuò)誤;據(jù)圖分析,與常規(guī)區(qū)相比,稻鴨共作使得原本在群落中優(yōu)勢明顯的多足搖蚊地位下降,而尾腮蚓優(yōu)勢地位明顯上升,B正確;圖中顯示稻鴨共作后,底棲動物的物種豐富度明顯降低了,C正確;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若停止人工管理,兩種稻田經(jīng)歷的演替都屬于次生演替,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能的是
A.在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶
B.在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖、蔗糖酶和蒸餾水
C.漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后上升
D.漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后上升再下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示溫度與CO2吸收量和釋放量的關(guān)系。乙圖表示某植物光合作用與呼吸作用的過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖甲兩曲線的交點(diǎn)表示呼吸作用消耗的有機(jī)物與積累的有機(jī)物量相等
B.圖甲中光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
C.圖乙中過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.圖乙中①②③④四個(gè)過程既不消耗O2也不產(chǎn)生O2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖乙為不同光照強(qiáng)度下,測定該綠色植物對CO2的吸收速率(ml/h)并繪制成的相應(yīng)曲線。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲中的物質(zhì)A是__________________。物質(zhì)A在線粒體內(nèi)徹底氧化分解需要的條件是__________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(2)若光照強(qiáng)度處于圖乙的C點(diǎn)時(shí),圖甲中不應(yīng)存在的箭頭是____________。B點(diǎn)葉肉細(xì)胞ATP的合成場所有____________。
(3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖乙曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到的30℃(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖乙中B點(diǎn)應(yīng)____________(填“左移”、“右移”或“不動”)。
(4)在4 klx光照條件下,該植物2小時(shí)內(nèi)可利用_____________CO2。當(dāng)植物從光照強(qiáng)度4klx突然降至0,則短時(shí)間內(nèi)五碳化合物含量的變化是____________(填“增多”、“減少”或“不變”)。
(5)細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),需要外界的能量供應(yīng)。從能量輸入葉肉細(xì)胞到能被生命活動所直接利用,其能量轉(zhuǎn)換的具體途徑是:_________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一位患有單基因遺傳病的男子與正常女子結(jié)婚,如生女孩,則100%患;如生男孩,則100%正常,這種遺傳病屬于( )
A.常染色體顯性遺傳
B.常染色體隱性遺傳
C.伴X染色體顯性遺傳
D.伴X染色體隱性遺傳
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機(jī)物質(zhì),并從產(chǎn)生部位移動到作用部位,在極低濃度下就有明顯生理效應(yīng)的微量物質(zhì)。下圖是水稻種子從萌發(fā)到結(jié)種子,一個(gè)生活史過程中相關(guān)激素的相互作用關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 赤霉素屬于植物的內(nèi)源激素,在種子萌發(fā)方面與脫落酸具有拮抗作用
B. 在果實(shí)生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素
C. 施用一定濃度的細(xì)胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢
D. 植物葉片和果實(shí)的脫落僅與脫落酸(ABA)的調(diào)節(jié)有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙是有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)基因復(fù)制和表達(dá)的相關(guān)過程,甲中①~⑤表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì),乙圖是某RNA結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖分析正確的是 ( )
A. 圖甲中①和④是不同的生理過程,但是解旋時(shí)應(yīng)用的是同一種酶;③⑤為同一生理過程,共用一套密碼子
B. 若用某藥物抑制圖甲②過程,該細(xì)胞的有氧呼吸可能將受影響
C. 圖甲中②過程產(chǎn)生的RNA需要穿2層膜結(jié)構(gòu),進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)參與翻譯
D. 圖乙代表的RNA是的tRNA,部分區(qū)域含有氫鍵,具有識別并運(yùn)輸氨基酸的作用,其中氨基酸結(jié)合位點(diǎn)在端
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對四分體的敘述正確的是
A.一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色體B.一對同源染色體含4條染色單體
C.一個(gè)細(xì)胞中含有4對染色體D.一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色單體
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【題目】下列各項(xiàng)物質(zhì)均屬于蛋白質(zhì)的是( )
A.生物膜上的載體、胰島素、抗體
B.胰島素、雄性激素、生長激素
C.抗生素、抗體、生長激素
D.維生素B、甲狀腺激素、維生素A
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