下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A. 酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能從而提高了化學(xué)反應(yīng)速率

B. 活細(xì)胞能通過轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生酶，或通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生酶

C. 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的并只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)生作用的一類化學(xué)物質(zhì)

D. 可以選用過氧化氫和過氧化氫酶，用以“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素及其應(yīng)用對(duì)應(yīng)正確的是

A. 脫落酸——麥田除草

B. 赤霉素——促進(jìn)淀粉酶的產(chǎn)生

C. 乙烯——促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟

D. 細(xì)胞分裂素——獲得無子番茄

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科目：高中生物 來源：黑龍江省哈爾濱市2017屆高三下學(xué)期第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識(shí)后，繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖，并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個(gè)同種盆栽植株，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)分析并回答問題：

（1）圖中不應(yīng)該存在的生理過程是___________（填數(shù)字序號(hào)），圖中表示有氧呼吸過程的序號(hào)有___________ 。(寫全)

（2）據(jù)表格所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，組別為____________構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)組合，可用于探究溫度對(duì)光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)需控制的主要無關(guān)變量是____________。

（3）表格中序號(hào)B、D、F、H組在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是____________________。

（4）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，溫度為____℃時(shí)該植物12h通過光合作用固定CO2總量最多。

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科目：高中生物 來源：福建省廈門市2017屆高三第二次（5月）質(zhì)檢理綜生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 吃的食物過咸時(shí)，抗利尿激素分泌增多，尿量減少

B. 遇到寒冷刺激時(shí)，皮膚毛細(xì)血管舒張，汗液分泌減少

C. 饑餓時(shí)，胰高血糖素分泌增加，抑制脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖

D. 再次接觸過敏原時(shí)，機(jī)體會(huì)將自身物質(zhì)當(dāng)作異物進(jìn)行攻擊

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科目：高中生物 來源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（五）理科綜合試卷生物試卷 題型：綜合題

日本科學(xué)家大隅良典憑借“細(xì)胞自噬作用的發(fā)現(xiàn)與機(jī)制探索”獲得2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右，溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑，下圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖中可以看出，與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________________，與水解酶合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有_________________________________________(至少答3種）。

（2）細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的_____________(結(jié)構(gòu)）該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_________________________功能。

（3）已知酶在不同pH下的催化活性不同，研究表明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，其主要原因可能是______________________________，導(dǎo)致酶活性降低或失活。

（4）從圖示中可以看出，溶酶體的功能有________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型：綜合題

回答下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的問題。

（1）能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和________的過程，圖中字母a---i分別表示能量的值，則第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是________。

（2）物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的___________，不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_________的形式進(jìn)行的。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中信息有三類，薊的刺屬于__________、雄鳥用鳥羽顏色吸引異性交配屬于__________，信息能調(diào)節(jié)生物的__________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源：吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型：選擇題

請(qǐng)分析關(guān)于食品檢驗(yàn)的設(shè)計(jì)，正確的是

選項(xiàng)

探究主題

實(shí)驗(yàn)試劑

預(yù)期結(jié)果

結(jié)論

A

某色拉油是否含有脂肪

蘇丹Ⅲ染液

紅色

含有脂肪

B

某奶粉是否含有蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

磚紅色

含有蛋白質(zhì)

C

某奶片是否添加淀粉

碘液

藍(lán)色

含有淀粉，不含有蛋白質(zhì)

D

某無糖飲料中是否含有葡萄糖

斐林試劑

磚紅色

含有還原糖，但不一定是葡萄糖

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源：四川省畢業(yè)班第三次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：綜合題

紅火蟻是一種原產(chǎn)于南美的危害性物種，覓食能力強(qiáng)且食性雜，食物包括植物、動(dòng)物和腐肉等。我國南方某地的荔枝園、荒草地和人工草坪中均發(fā)現(xiàn)有紅火蟻人侵�；卮鹣铝袉栴}：

（1）紅火蟻的食性雜，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____________。紅火蟻的雌蟻會(huì)釋放信息素吸引雄蟻前來交配，此現(xiàn)象說明信息傳遞在生物的_________過程中起著重要作用。“南美果蠅”是紅火蟻的天敵，南美果蠅的幼蟲能夠進(jìn)入紅火蟻的體內(nèi)并以其體內(nèi)組織為食物，據(jù)此判斷，“南美果蠅”與紅火蟻的種間關(guān)系是_____________。

（2）紅火蟻入侵到荔枝園、荒草地和人工草坪三種小型生態(tài)系統(tǒng)中，一段時(shí)間后螞蟻物種多樣性最低的生態(tài)系統(tǒng)是___________，原因是__________。紅火蟻入侵后，會(huì)使當(dāng)?shù)厝郝溲萏娴腳_______發(fā)生明顯變化。

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科目：高中生物 來源：2017屆100所名校最新高考沖刺卷（一）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下圖是某種單基因遺傳病的調(diào)査結(jié)果。已知Ⅲ7患病的概率為1/4，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該病在人群中男性患病率不可能大于女性

B. Ⅰ2、Ⅱ4、Ⅱ5與Ⅱ6的基因型可能相同

C. 該病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

D. 該病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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