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螺旋藻屬于藍藻,其營養(yǎng)成分和生理活性物質最豐富、最全面、最均衡,被譽為“生命營養(yǎng)庫”.下列關于螺旋藻的敘述錯誤的是( )

A.沒有以核膜為界限的細胞核 B.能進行光合作用

C.細胞中沒有核糖體 D.遺傳物質是DNA

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示細胞中蛋白質合成的部分過程.下列相關敘述錯誤的是( 。
A.a表示翻譯過程B.甲、乙分子上均含有尿嘧啶
C.甲、乙分子中堿基序列一定相同D.高溫會破壞丙的空間結構

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.請回答下列關于課本實驗的問題:
(1)下列關于高倍鏡的使用的敘述中,正確的是D(填選項字母).
A.高倍鏡放大了觀察的視野,放大了倍數
B.在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換高倍鏡觀察
C.換用高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調至物像最清晰
D.質壁分離與復原實驗可以不使用高倍顯微鏡
(2)取口腔上皮細胞觀察DNA和RNA分布時,需先在載玻片上滴一滴生理鹽水;取口腔上皮細胞觀察細胞中的線粒體時,需先在載玻片上滴一滴健那綠染液.
(3)調查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳。
(4)低溫誘導植物染色體數目的變化實驗中2次用到酒精.
(5)下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗的敘述正確的是C(填選項字母).
A.魏斯曼通過實驗觀察得出結論:精子成熟過程中染色體數目必然減少一半
B.T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗和肺炎雙球菌體外轉化實驗均能證明DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質
C.沃森和克里克在探究DNA結構時利用了物理模型構建的方法
D.摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上,運用了類比推理的方法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在細胞分裂過程中,對于染色體和DNA分子關系的敘述,正確的是(  )
A.DNA分子數目加倍時,染色體數目加倍
B.染色體數目隨著著絲點的分裂而加倍
C.有絲分裂后期一條染色體含兩個DNA分子
D.染色體的數目一直等于DNA分子數目

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列分子中,與構成生物體的蛋白質的氨基酸分子式不相符的是( )

A.

B.H2N﹣CH2﹣CH2﹣COOH

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲和乙反映物質出細胞的兩大方式,下列敘述正確的是( )

A.抑制細胞呼吸,對圖甲所示類型無影響,而對圖乙類型有影響

B.依據物質濃度梯度,只要順度梯度的運輸就是圖甲類型中的自由擴散

C.依據是否需要載體,需要載體的運輸就是圖甲類型中的協(xié)助擴散

D.依據跨膜的層數,圖乙方式的跨膜層數為0

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布.下列相關敘述正確的是( )

A.丁個體DdYyrr自交子代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1

B.甲、乙圖個體減數分裂時可以恰當的揭示孟德爾自由組合定律的實質

C.孟德爾用丙YyRr自交,其子代表現(xiàn)為9:3:3:1,此屬于假說﹣演繹的提出假說階段

D.孟德爾用假說﹣演繹法揭示基因分離定律時,可以選甲、乙、丙、丁為材料

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項的結果中,不可能出現(xiàn)1:1 比值的是( )

A.黃色圓粒豌豆(YyRr)與綠色圓粒豌豆(yyRR)雜交子代的性狀分離之比

B.一只紅眼XAY與一只白眼果蠅(XaXa)雜交后,子二代中紅眼與白眼的性狀之比

C.基因型為AaXBY某動物的一個精原細胞經減數分裂形成的精子類型之比

D.15N標記的DNA在14N培養(yǎng)液中半保留復制二次后,含15N與含14N的DNA數量之比

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在大蒜根尖分生區(qū)細胞中,具有雙層膜的細胞器( )

A.能利用光能合成糖類

B.是丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水的場所

C.能對分泌物進行加工

D.是大分子有機物進行水解的場所

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