下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．細(xì)胞膜可提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

B．細(xì)胞核中可完成基因的復(fù)制和表達(dá)

C．線粒體中可獨(dú)立完成葡萄糖氧化分解

D．溶酶體可以分解衰老、損傷的細(xì)胞器

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)所利用的試劑，使用過程中需要加熱條件的是

A．雙縮脲試劑 B．斐林試劑 C．重鉻酸鉀 D．龍膽紫染液

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甘氨酸能使突觸后膜的Cl-－通道開放，使Cl-－內(nèi)流，從而使得突觸后膜的膜外正電位更高。下列有關(guān)甘氨酸的敘述，正確的是( )

A．使下一個(gè)神經(jīng)元出現(xiàn)膜外負(fù)膜內(nèi)正的電位變化

B．甘氨酸通過簡單擴(kuò)散的方式被釋放到突觸間隙

C．甘氨酸的釋放使突觸后神經(jīng)元受到抑制

D．在該過程中甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。下列相關(guān)分析合理的是 ( )

A．本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑

B．本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C．1號(hào)與3號(hào)，1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D．分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）褪黑素(MLT)是機(jī)體分泌的一種激素，主要通過下丘腦-垂體-性腺軸對(duì)動(dòng)物生殖產(chǎn)生一定影響。

（1）機(jī)體內(nèi)的MLT由腺體分泌后，經(jīng) 運(yùn)輸?shù)较虑鹉X，對(duì)下丘腦分泌的 激素產(chǎn)生影響，進(jìn)而影響垂體細(xì)胞對(duì)催乳素(PRL)和促黃體素（LH）等相關(guān)促性腺激素的分泌。

（2）科研人員通過體外培養(yǎng)，研究單獨(dú)使用不同濃度MLT以及不同濃度MLT和hCG（人絨毛膜促性腺激素）共同使用對(duì)蒙古母羊垂體細(xì)胞分泌激素的影響。實(shí)驗(yàn)過程中每24小時(shí)更換一次培養(yǎng)液，并且分別在24h時(shí)、48h時(shí)測(cè)定激素含量，結(jié)果如下。

表 母羊垂體細(xì)胞對(duì)MLT和hCG處理的反應(yīng)

結(jié)果

處理

LH含量(mIU/ml)

PRL含量(uIU/ml)

24h時(shí)

48h時(shí)

24h時(shí)

48h時(shí)

對(duì)照組（只用細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)）

15.79

14.78

127.74

115.61

10 pg/ ml的MLT

15.28

15.51

85.77

91.55

100 pg/ ml的MLT

13.40

14.39

93.53

96.32

1000 pg/ ml的MLT

14.04

14.56

96.69

98.87

10 IU/ml的hCG

167.26 26

153.55

95.21

94.50

10 pg/ ml的MLT十10 IU/ml的hCG

149.40

165.72

74.3

88.20

100 pg/ ml的MLT十10 IU/ml的hCG

170.70

155.80

79.95

101.50

1000 pg/ ml的MLT十10 IU/ml的hCG

155.71

156.96

107.61

111.97

分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：

①單獨(dú)使用MLT處理時(shí)，對(duì)垂體細(xì)胞分泌LH的影響不顯著，而加入hCG后該激素的分泌 ，但與MLT的 無明顯關(guān)系�？赡艿脑蚴莿�(dòng)物體內(nèi)的垂體細(xì)胞分泌LH受雌激素含量的 調(diào)節(jié)，MLT可通過影響血液中雌激素含量間接影響垂體分泌LH。而本實(shí)驗(yàn)是體外培養(yǎng)垂體細(xì)胞，只加入MLT沒加雌激素，因此對(duì)LH的分泌影響不大。

②單獨(dú)添加MLT或hCG后各組垂體細(xì)胞分泌PRL的含量 對(duì)照組，表明MLT或hCG 垂體細(xì)胞分泌PRL。當(dāng)用MLT和hCG共同作用于垂體細(xì)胞時(shí)，隨著 ，PRL的分泌呈增長趨勢(shì)，表明MLT和hCG可相互作用，從而影響PRL的分泌。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省黃山市畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組的四位同學(xué)做了“驗(yàn)證生長素和赤霉素對(duì)豌豆幼莖生長的協(xié)同作用”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果用圖表示如下，其中正確的是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（19分）I．（12分）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)油菜素內(nèi)酯(BR)可以影響植物的光合作用速率，以黃瓜幼苗為實(shí)驗(yàn)材料，在溫度和光強(qiáng)均適宜的條件下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：

實(shí)驗(yàn)過程：用0.1 mg．L-1 BR（使用酒精作為溶劑）噴施黃瓜植株葉片做實(shí)驗(yàn)組，用等量蒸餾水噴施黃瓜植株葉片做對(duì)照組。處理后0h、6h、24 h、72 h、120 h和168 h分別測(cè)定凈光合速率、氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度，結(jié)果如圖。（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高。）

(1)黃瓜幼苗捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的 上，光合作用過程中，二氧化碳固定后被光反應(yīng)提供的 還原成糖類。

(2) BR可以通過改變氣孔導(dǎo)度來影響 。

(3)請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤操作： 。

(4)圖甲結(jié)果表明 。

(5)從圖乙中可以看出，BR處理后24 h內(nèi)，氣孔導(dǎo)度明顯增加，但是從圖丙看，此時(shí)胞間CO2濃度的增加并不明顯，結(jié)合圖甲分析，主要原因是 ．

Ⅱ．（7分）美麗中國，魅力中國，是我們守望的家園。圖是某地區(qū)為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)構(gòu)建的農(nóng)業(yè)體系模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)構(gòu)建循環(huán)型農(nóng)業(yè)體系有效解決了圖中秸稈、牛糞兩種主要廢棄物的再生利用問題，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用，提高了 ，這主要利用了生態(tài)工程的 原理。

(2)圖中所示生物中屬于分解者的是 ；若牛同化的能量是a kJ，其中最多有 kJ流入蚯蚓體內(nèi)。

(3)若農(nóng)田中一種動(dòng)物數(shù)量增加會(huì)導(dǎo)致另一種動(dòng)物數(shù)量減少，則它們之間的關(guān)系是 。

(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕一段時(shí)間后，會(huì)長出多種雜草和小灌木，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì) ，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二第二學(xué)期三月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是

A．血漿蛋白的合成B．受精作用 C．H1N1病毒的增殖D．抗原和抗體的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：


6、（2013全國卷大綱版） 2.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶

C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案