A、可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是①③④ |
B、呼吸作用用于生成ATP的能量都少于熱能散失的能量 |
C、①②③④過程均有ATP生成 |
D、人在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2只來源于②過程 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若甲圖細胞正常分裂,A與a、B與b都隨同源染色體分離而進入兩個子細胞 |
B、乙圖狀態(tài)下的細胞含有4個染色體組,其中2和3存在于同一個染色體組中 |
C、丙圖圈中部分表示胞嘧啶脫氧核苷酸,是DNA的基本組成單位之一 |
D、丁圖中b時刻后,機體仍可具有相應(yīng)的免疫能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過敏原首次侵入人體與吸附在某些血管壁細胞表面的抗體特異性結(jié)合 |
B、某些血管壁細胞釋放組織胺,引起毛細血管通透性降低 |
C、過敏原與某些血管壁細胞表面的抗原決定簇特異性結(jié)合 |
D、血漿蛋白進入組織液,使組織液滲透壓升高,并出現(xiàn)組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
B、癌細胞中各種酶的活性降低,線粒體數(shù)目增多 |
C、細胞凋亡是一種自然的生理過程,與基因有關(guān) |
D、細胞的衰老就是個體的衰老 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先天具有的 |
B、屬于細胞免疫 |
C、針對某種抗原的 |
D、通過抗體起作用的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成ATP需要的能量可來自細胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解 |
B、合成ATP需要的能量可來自脂類等有機物的氧化分解 |
C、ATP水解產(chǎn)生的能量可用于葉綠體中水的分解 |
D、ATP水解產(chǎn)生的能量可用于細胞對水的吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能識別抗原的細胞是②~⑤ |
B、細胞①還參與非特異免疫和細胞免疫 |
C、細胞⑤是由細胞③或④增殖而來的 |
D、細胞④再次接觸抗原時能產(chǎn)生大量抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂和有絲分裂 |
B、有絲分裂和受精作用 |
C、減數(shù)分裂和受精作用 |
D、染色體復(fù)制和平均分配 |
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