【題目】圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑩表示細胞的各結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析:

(1)提供細胞能量的“動力車間”為[ ]_______;結(jié)構(gòu)⑨為______,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關(guān)。

(2)圖示細胞中,植物細胞特有的細胞器是___________(填序號);若某細胞同時有甲乙圖中各種細胞器,則為____________ 細胞。

(3)某細胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標出,該細胞器為________________。

(4)豚鼠的胰腺腺泡細胞能夠分泌大量的消化酶,可觀察到這些細胞具有發(fā)達的____________。

(5)科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標記____________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng),在此期間放射性標記物被活細胞攝取,并摻入到[ ]____________上正在合成的蛋白質(zhì)中。組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光,固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細胞中含放射性的位點,這一技術(shù)使研究者能確定______ 在細胞內(nèi)的位置。 分泌蛋白在合成和加工過程中,經(jīng)過的細胞器依次是___________________________。

【答案】 ①線粒體 高爾基體 ⑧⑩ 某些低等植物 溶酶體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 氨基酸 ⑤核糖體 放射性標記物質(zhì)(或“放射性標記蛋白質(zhì)”) 核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體

【解析】試題分析:以題意和圖示信息為解題的切入點,據(jù)此明辨圖中數(shù)字所示結(jié)構(gòu)名稱,圍繞動植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能、分泌蛋白合成和分泌過程等相關(guān)知識,從題圖中提取有效信息,進而對各問題情境進行分析解答。

(1)提供細胞能量的“動力車間”為[①]線粒體,結(jié)構(gòu)⑨為高爾基體,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關(guān)。

(2) 圖示細胞中,植物細胞特有的細胞器是[⑧]液泡、[⑩]葉綠體。③所示的中心體存在于動物細胞和某些低等植物細胞中,若某細胞同時有甲乙圖中各種細胞器,則為某些低等植物細胞。

(3)溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶。

(4)消化酶為分泌蛋白,其在核糖體中合成后,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工與高爾基體的進一步修飾加工才能分泌到細胞外?梢,豚鼠的胰腺腺泡細胞能夠分泌大量的消化酶,可觀察到這些細胞具有發(fā)達的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。

(5)氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料。欲研究分泌蛋白的合成與分泌過程,可將一小塊胰腺組織放入含放射性標記氨基酸的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng),在此期間放射性標記物被活細胞攝取,并摻入到[⑤]核糖體上正在合成的蛋白質(zhì)中。組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光,固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細胞中含放射性的位點,這一技術(shù)使研究者能確定放射性標記物質(zhì)(或“放射性標記蛋白質(zhì)”)在細胞內(nèi)的位置。分泌蛋白在合成和加工過程中,經(jīng)過的細胞器依次是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等植物細胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是

A.發(fā)生在生物膜上的過程有③、④

B.人體細胞中也可發(fā)生的過程有②、④

C.②過程形成的ATP可用于③過程

D.在光照充足等適宜條件下,①消耗的CO2多于②產(chǎn)生的CO2

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【題目】某研究小組在低于蔗糖酶活性的最適溫度下進行了蔗糖酶的催化速率與蔗糖量關(guān)系的實驗,實驗結(jié)果如下圖,則相關(guān)敘述錯誤的是

A. 如果適當升高溫度,則b點上移

B. 如果在b點后增加酶的濃度,則反應(yīng)速率會繼續(xù)增大

C. 在ab段限制催化速率的因素是蔗糖的量和蔗糖酶的濃度

D. 可以使用斐林試劑檢測蔗糖是否被水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)高度螺旋化的染色體上的基因由于①____________過程受阻而不能表達。

(2)與DNA分子相比,RNA分子中特有的化學(xué)組成是 ____________________。

(3) 決定丙氨酸的密碼子是_________,將氨基酸運輸?shù)胶颂求w的工具是____________。

(4)②過程中,一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是_____________________________。

(5)已知①過程中,某mRNA中鳥嘌呤占29%,鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤占19%,則該mRNA對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知 A、a 是一對等位基因。圖中①~③分別表示某種動物存在地理隔離的 3 個不同種群的 A 基因頻率的變化情況,3 個種群的初始個體數(shù)依次為 26、260 和 2600。下列有關(guān)分析錯誤的是

A.自然選擇使 A 基因頻率發(fā)生定向改變

B.②在 125 代時,aa 個體約占總數(shù)的 25%

C.150 代后 3 個種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離

D.種群數(shù)量越小,基因的喪失對該基因頻率的影響越大

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【題目】在最適溫度和pH條件下將一定量的淀粉與淀粉酶進行混合,圖中曲線①為麥芽糖生成量情況,曲線②或③為在P點時改變某一條件后所得。下列敘述中正確的是( )

A. 曲線①所示麥芽糖生成速率不斷減小說明淀粉酶活性不斷降低

B. 在P點時若降低溫度會得到曲線③,若提高溫度會得到曲線②

C. 在P點時若適當降低pH、將酶換成無機催化劑均會得到曲線③

D. 在P點時若增加一定量的淀粉會得到曲線②

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【題目】下圖表示五種不同的育種方法示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示____________育種方式,A→B→C的途徑表示____________育種方式。比較兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在____________。

(2)B常用的方法為________________________。

(3)E的育種方式遺傳學(xué)原理是________________________

(4)C、F過程中最常采用的藥劑是________________________

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【題目】下圖為牛胰島素結(jié)構(gòu)圖,該物質(zhì)中—S—S一是由兩個—SH脫去兩個H形成的。下列說法正確的是( )

A. 牛胰島素為51肽,其中含有50個肽鍵

B. 胰島素中至少含有2個—NH2和2個—COOH

C. 牛島素水解產(chǎn)物含有20種不同的氨基酸

D. 牛胰島素形成時,減少的分子質(zhì)量為882

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【題目】下圖為人體細胞內(nèi)葡萄糖代謝過程簡圖,是生化反應(yīng)過程,甲~丁代表相關(guān)物質(zhì)。下列敘述錯誤的是

A.①②③過程釋放的能量只有少部分貯存在 ATP

B.②③過程的正常進行需要有氧氣的存在

C.甲、乙、丙、丁表示的物質(zhì)各不同

D.圖示生理過程也能發(fā)生在某些原核細胞中

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